Говард Гарднер і його розвиваюча методика

Кожен батько мріє про те, щоб його діти були щасливі і знайшли своє місце в житті. Додаткові заняття з музики, танці, спорт, іноземні мови – мами з татами на все готові, щоб їх дитина була всебічно освіченою людиною. Саме по собі таке завзяття похвально, але якщо дитина не «тягне» на ідеальний образ? Тут необхідно придивитися до нахилам та інтересам малюка і їх розвивати. Допомога у правильному виборі може надати теорія множинного інтелекту Говарда Гарднера.

Інтелект, що це?

Інтелект з латинської мови означає пізнання. Здатність людини пристосовуватися до навколишньому на основі досвіду, аналізувати і застосовувати в житті отриману інформацію, міркувати і прагнути до пізнання – все це функції інтелекту.

До недавнього часу вважалося, що інтелект має загальну функцію пізнання. У зв’язку з чим навчання будувалося на наданні інформації, яку учень повинен засвоїти. Але ні для кого не секрет, що успішність у школі розподіляється приблизно так: 10 % – відмінники, 40 % – ударники, 50 % – трієчники. Виходить, що тільки десять зі ста дітей засвоюють знання повною мірою. Інші або лінуються, або не можуть, чому? Відповісти на це питання спробував Говард Гарднер.

Дивіться також:  Арахнология — це... Характеристика і предмет вивчення науки