Процес навчання дітей у школі постійно поповнюється інноваційними методиками, розробкою і впровадженням яких займаються найбільш прогресивні педагоги. Однією з них стала технологія змішаного навчання – «Перевернутий клас». В чому її суть і які позитивні і негативні сторони методики?
Інновації системи освіти
У колишні часи єдиним методом навчання була класно-урочна система. Кожен день учитель діяв за одним сценарієм. Він приходив в клас і починав урок, перевіряючи домашнє завдання і пояснюючи після цього нову тему.
Однак в житті людини з’явився комп’ютер, з допомогою якого сталася справжня інформаційна революція. У зв’язку з цим виникло питання, чи можна навчати дітей за методиками минулих років? Чи Правильно це, якщо вчитель буде передавати свої знання пасивно сприймає їх учневі?
Варто врахувати, що сучасні діти є людьми мережевого століття. Педагогічні технології мають брати до уваги те, що у дитини є особисті мобільні пристрої – смартфони і планшети. Саме тому в сучасній школі повинні бути створені нові освітні умови, що враховують всі зростаючі швидкості інформаційних потоків. При цьому застосовуються педагогічними методиками необхідно бути націленими на розвиток в учнів навичок планування діяльності, критичного аналізу отриманого матеріалу, а також ефективного втілення в життя різних ідей. Іншими словами, дитина з пасивного слухача повинен перетворитися в шукача істини, розробника, мислителя і першовідкривача. Вчитель при цьому повинна відводиться роль помічника, партнера і організатора.
