Поняття і співвідношення етики, моралі та моральності

Вивчення людського суспільства — дуже багатошарова і непросте завдання. В основі, проте, завжди лежить поведінка кожного окремого індивіда і всієї групи в цілому. Саме від цього і залежить подальший розвиток або деградація соціуму. В такому випадку необхідно визначитися із співвідношенням понять «етика», «мораль» і «моральність».

Мораль

Розглянемо терміни етики, моралі і моральності послідовно. Мораллю називаються принципи поведінки, прийняті громадським більшістю. В різні часи мораль постає в різних обличчях, власне, як і людство. Звідси ми робимо висновок про те, що мораль і суспільство нерозривно пов’язані, а значить розглядати їх варто тільки як одне ціле.

Саме визначення моралі, як певної форми поведінки, досить розпливчасто. Коли ми чуємо про моральний або аморальну поведінку, то слабо уявляємо конкретні речі. Це відбувається з-за того, що за цим поняттям стоїть тільки якась база для моральності. Не конкретні приписи і не чіткі правила, а лише загальні напрями.

Моральні норми

Норми моралі — це якраз те, що містить в собі саме поняття. Деякі загальні приписи, часто не представляють особливої конкретики. Наприклад, одна з вищих форм моралі Фоми Аквінського: «Прагнути до добра, уникати зла». Досить розпливчасто. Зрозуміло загальний напрямок, але конкретні кроки залишаються загадкою. Що таке добро і зло? Адже ми знаємо, що в світі існує не тільки «чорне і біле». Адже і добром можна нашкодити, а зло часом виявляється корисним. Все це швидко вводить розум в глухий кут.

Мораль ми можемо назвати стратегією: в ній визначаються загальні напрями, але опускаються конкретні кроки. Припустимо, є певне військо. До нього часто застосовується вираз «висока/низька мораль». Але мається на увазі не самопочуття або поведінку кожного окремого солдата, а стан всього війська в цілому. Загальне стратегічне поняття.

Моральність

Моральність також являє собою принцип поведінки. Але, на відміну від моралі, є практично спрямованою і більш конкретною. Моральність теж має певні правила, які схвалені більшістю. Саме вони й допомагають у досягненні високої моральної поведінки.

Моральність, протиставлення моралі, має досить конкретне уявлення. Це, можна сказати, суворі приписи.

Правила моральності

Правила моральності є ядром усього поняття. Наприклад: «не можна обманювати людей», «не можна забирати чуже», «слід ввічливо ставитися до всіх людей». Все лаконічно і гранично просто. Єдиний виникає питання — навіщо це потрібно? Для чого потрібно дотримуватися моральної поведінки? Тут на сцену виходить мораль.

У той час як мораль являє собою загальну стратегію розвитку, моральність пояснює конкретні кроки, пропонує тактику. Самі по собі вони не функціонують правильно. Якщо уявити, ніби чіткі дії вчиняються безцільно, то в них, очевидно, пропадає всякий сенс. Вірно і зворотне, глобальна мета без конкретних планів приречена залишитися невиконаним.

Дивіться також:  Як захищати курсову роботу? Захист курсової роботи: мова (зразок)

Згадаймо аналогію з військом: якщо мораль постає як загальний стан всієї компанії, то моральність — якість кожного окремого солдата.

Виховання моралі і моральності

Виходячи з життєвого досвіду ми розуміємо, що моральне виховання необхідно для життя в соціумі. Якщо б людську натуру не обмежували закони пристойності і кожен індивідуум керувався лише базовими інстинктами, то суспільству, яким ми його знаємо сьогодні, швидко б прийшов кінець. Якщо відкинути в бік закони про добро і зло, правильне і неправильне, то в кінцевому рахунку ми станемо перед єдиною метою — виживанням. А перед інстинктом самозбереження блякнуть навіть найбільш піднесені цілі.

Щоб уникнути загального хаосу, необхідно виховувати в людині поняття про мораль з раннього віку. Для цього служать різні інститути, головний з яких — сім’я. Саме в сім’ї дитина набуває ті переконання, які залишаться з ним на все життя. Недооцінити важливість подібного виховання неможливо, адже це фактично обумовлює подальше життя людини.

Трохи менш важливий елемент — інститут офіційного освіти: школа, університет і т. п. В школі дитина перебуває в тісному колективі, а тому змушений вчитися правильно взаємодіяти з іншими. Лежить відповідальність за виховання на вчителів чи ні — інше питання, кожен думає по-своєму. Однак сам факт наявності колективу відіграє провідну роль.

Так чи інакше, все виховання зводиться до того, що людина буде постійно «екзаменуватися» суспільством. Завдання морального виховання — полегшити це випробування і направити по правильному шляху.

Функції моралі

І якщо стільки сил вкладено у виховання моральності, то непогано б розібрати її детальніше. Основних функцій, як мінімум, три. Вони являють собою співвідношення етики, моралі та моральності.

  1. Виховна.
  2. Контролююча.
  3. Оціночна.

Виховна, як видно з назви, виховує. Ця функція відповідає за формування у людини правильних поглядів. Причому часто йдеться не тільки про дітей, але і про цілком собі дорослих і свідомих громадян. Якщо за людиною помічено неналежне законами моралі поведінка — його в терміновому порядку піддають виховання. Воно з’являється в різних формах, але ціль завжди одна — калібрування морального компаса.

Контролююча функція якраз і стежить за поведінкою людини. У ній містяться звичні норми поведінки. Вони, з допомогою виховної функції, вирощуються в розумі і, можна сказати, контролюють самі себе. Якщо ж самоконтролю або виховання не вистачає, то застосовується громадський осуд або релігійну несхвалення.

Оціночна допомагає іншим на рівні теорії. Ця функція оцінює вчинок і вішає на нього ярлик морального чи аморального. Виховна функція навчає людину виходячи саме з оціночного судження. Саме вони є поле для роботи контролюючої функції.

Етика

Етика — філософська наука про мораль і моральність. Але тут не передбачається ніяких повчань або навчань, лише теорія. Спостереження за історією моралі і моральності, вивчення нинішніх норм поведінки і пошук абсолютної істини. Етика як наука про мораль і моральність, потребує кропіткій вивченні, а тому конкретний опис моделей поведінки залишається «колегам по цеху».

Дивіться також:  Що таке курсова робота? Поняття, роль та особливості курсової роботи

Завдання етики

Головне завдання етики — визначити вірну концепцію, принцип дій, за яким повинні працювати мораль і моральність. Фактично це просто теорія певного вчення, в рамках якого описується все інше. Тобто можна сказати, що етика — вчення про мораль і моральність — первинна по відношенню до практичних суспільних дисциплін.

Натуралістична концепція

В етиці існує декілька основних концепцій. Їх головна задача — визначити проблеми та шляхи вирішення. І якщо вони одностайні до вищої моральної мети, то методи сильно різняться.

Почнемо з натуралістичних концепцій. Згідно з таких теорій, мораль, моральність, етика і походження моралі нерозривно пов’язані між собою. Походження моралі визначається як спочатку закладені в людині якості. Тобто не є породженням суспільства, а являє собою дещо ускладнені інстинкти.

Найочевидніша з таких концепцій — теорія Ч. Дарвіна. У ній стверджується, що загальноприйняті в суспільстві норми моралі не унікальні для людського виду. Тварини також мають поняттями моральності. Вельми спірне постулат, але, перш ніж не погодитися, поглянемо на докази.

У приклад наводиться весь тваринний світ. Ті ж речі, що зводяться в абсолют мораллю (взаємодопомога, співчуття і спілкування), присутні й у тваринному світі. Вовки, наприклад, дбають про збереження власної зграї, і допомога один одному їм зовсім не чужа. А якщо взяти їх близьких родичів — собак, то їх прагнення до захисту «своїх» вражає своєю розвиненістю. В повсякденному житті ми можемо це спостерігати на прикладі відносин собаки і господаря. Пса не потрібно вчити відданості людині, можна лише видресирувати окремі моменти, як правильне напад, різні команди. З цього випливає висновок, що вірність закладена у собаки спочатку, від природи.

Звичайно, у диких тварин взаємодопомога пов’язана з прагненням до виживання. Ті види, які не допомагали один одному і власним нащадкам, просто вимерли, не витримали конкуренції. І також, відповідно до теорії Дарвіна, моральність і мораль закладено в людині з метою проходження природного відбору.

Але нам не так важливо виживання зараз, у вік технологій, коли нестачі в їжі або даху над головою у більшості з нас немає! Це, звичайно, так, але давайте подивимося на природний відбір трохи ширше. Так, у тварин це означає боротьбу з природою і суперництво з іншими мешканцями фауни. Сучасній людині нема чого боротися ні з тим, ні з іншим, а тому він бореться сам з собою та іншими представниками людства. А значить і природний відбір в цьому контексті означає розвиток, подолання, боротьбу не з зовнішнім, а внутрішнім ворогом. Суспільство розвивається, посилюється моральність, а отже збільшуються шанси на виживання.

Дивіться також:  Економічна частина диплома (приклад)

Концепція утилітаризму

Утилітаризм передбачає максимальне вилучення користі для індивіда. Тобто моральна цінність і рівень моральності того чи іншого вчинку безпосередньо залежать від наслідків. Якщо в результаті якихось дій щастя людей збільшилася — ці дії правильні, а сам процес вторинний. По суті, утилітаризм — яскравий приклад висловлювання: «ціль виправдовує засоби».

Ця концепція часто невірно трактується як повністю егоїстична і «бездушна». Це, звичайно, не так, але ж диму без вогню не буває. Вся справа в тому, утилітаризм між рядків припускає певну ступінь егоїзму. Безпосередньо цього не сказано, але сам принцип — «максимізувати користь для всіх людей» — припускає суб’єктивну оцінку. Адже ми не можемо знати, як наші дії вплинуть на інших, ми здатні тільки припустити, а значить, до кінця не впевнені. Самий точний прогноз нам дають тільки власні відчуття. Ми можемо більш точно сказати, що нам сподобається, ніж намагатися вгадати вподобання людей навколо. З цього випливає, що ми в першу чергу будемо керуватися власними уподобаннями. Це важко прямо назвати егоїзмом, але ухил у бік особистої вигоди очевидний.

Також критиці піддається сама суть утилітаризму, а саме нехтування процесом в силу результату. Всі ми знайомі з тим, як легко можна обдурити самого себе. Придумати те, чого насправді немає. Також і тут: людина, при розрахунку корисності дії, схильний обманювати самого себе і підганяти факти під особистий інтерес. І ось тоді така доріжка стає дуже слизькою, адже фактично надає індивіду інструмент для виправдання самого себе незалежно від скоєного вчинку.

Теорії креаціонізму

Концепція креаціонізму ставить в основу моральної поведінки божественні закони. Заповіді і настанови святих грають роль джерел моралі. Чинити згідно вищим постулатів і в межах певної релігійної конфесії. Тобто людині не надається можливість розраховувати користь від вчинку або думати про правильність того чи іншого рішення. За нього вже все зроблено, все написано і відомо, залишається просто взяти і зробити. Адже людина, з точки зору релігії, істота вкрай нерозумне і недосконале, а тому дозволити йому самому вирішувати про моральність — це все одно що давати новонародженому дитині підручник з космічної інженерії: всі изорвет, сам змучиться, але так нічого і не зрозуміє. Так що в креационизме тільки вчинок, згідний з релігійними догмами, вважається єдино правильним і моральним.

Висновок

З написаного вище ми можемо чітко простежити співвідношення понять етики, моралі та моральності. Етика дає базу, мораль визначає вищу мету, а моральність підкріплює все конкретними кроками.