Аналіз вірша Лермонтова Поет 9 клас

Вірш «Поет» було написано Лермонтовим в 1838 р. До цього часу він уже мав широку популярність і славу, насамперед, за твір «Смерть поета».

Твір «Поет» відноситься до громадянської лірики. Автор звертається з викривальним закликом до своїм сучасникам. Романтичні уявлення Лермонтова про протиставлення поета і натовпу перетворюються в більш серйозні філософські роздуми про роль і значення творчості в житті суспільства.

У першій частині вірша автор описує кинджал, який довгий час вірою і правдою служив воїнам у боях. У той славний час йому були не потрібні прикраси. Кинджал виконував своє призначення – вбивати ворогів. В даний час він став лише «іграшкою золотий», що висіла на стіні.

У другій частині Лермонтов порівнює кинджал з поетом. У цьому відчувається повернення до ідеалів декабристів. Автор вказує на головне цивільне призначення поета – керувати і направляти натовп у часи важких випробувань. Лермонтов використовує яскраве порівняння: «вірш» – «дзвін на вежі вічовий». Цей образ звертає увагу читача на традиції давньоруської вольниці на противагу деспотичної влади.

Автор стверджує, що в сучасному йому суспільстві поет, подібно кинжалу, забув своє справжнє мету, проміняв його на злато». Вища суспільство не бажає більше слухати суворим і справедливим словами поетів. Головною цінністю стали багатство і уявна краса («блискітки і обмани»). Істинне положення речей воліють приховувати, зберігати видимість благополуччя.

У фіналі вірша Лермонтов звертається з пристрасним закликом до поетові-пророку. Автор сподівається, що коли-небудь який геній зрозуміє всю нікчемність земного багатства. Поет вирве «золотих ножон» свій вірш-клинок і виконає свій громадянський обов’язок.

9 клас

Аналіз вірша Поет Лермонтова

Дане вірш являє собою розгорнуту метафору, коли красивий позолочений кинджал порівнюється з поетом.

Дивіться також:  Аналіз поеми Лермонтова Демон

Читаючи початок вірша, ми бачимо гарний клинок, який був створений для використання в битві і був небезпечною зброєю.

Не по одній грудей провів він страшний слід…

Його цінували за те, що він був «слухняним» руці пана, і йому була чужа золота оздоблення і багата різьба. Цей наряд був би соромом для нього, оскільки за бойову зброю повинні говорити його діяння.

Однак після смерті господаря він втрачає своє призначення: він довго валявся в «Курній крамниці продавця, а потім став «золотий іграшкою» для прикраси стіни.

На жаль, безславний і нешкідливий!

Прислівник на початку вірша і використані в цьому рядку епітети, передають співчуття автора про таку долю клинка. Він називає його «іграшкою», а раніше це був «клинок надійний». Автору кинджал подобався тоді, коли був зброєю і вірно служив господареві, виконував ту задачу, для якої він був створений.

Частина вірша – це порівняння з початковою частиною, в якій доля поета, що живе в один час з автором, порівняно з долею клинка.

Автор пише про те, що поет у сучасному світі втрачає своє призначення, променивая свій дар на гроші. Для Лермонтова поет – це завжди місія, пророк, наділений величезною владою. Його вірші наповнені «божим духом». І далі він згадує про минуле минулому поета, коли його слова були необхідні, «як чаша для бенкетів, як фіміам в години молитви».

Однак суспільству добре без поета. Він знову залишається один. І подальші рядки перегукуються з віршем «Пророк», підкреслюючи однаковість долі поета.

Але нудний нам простий і гордий твій язик,

Розмір незвичайний – це ямб в поєднанні з пиррихием. Використання даного поєднання дозволяє створити плавність розповіді.

Дивіться також:  Твір Печорин і Грушницкий. Їх стосунки в романі Герой нашого часу

На мій погляд, вірш «Поет» у творчості Лермонтова – це один з яскравих прикладів, який глибоко розкриває тему поета і поезії. Мені здається, в ньому найбільш яскраво звучить протест Лермонтова проти становища поета в сучасному йому суспільстві. Мені він запам’ятався своєю образністю, интертекстуальностью.

Аналіз вірша Поет за планом