В даний час в дитячих садах і школах країни спостерігаються серйозні зміни. Замість старих авторитарних методів і прийомів навчання і виховання застосовується особистісно-орієнтований підхід. Спробуємо з’ясувати, які освітні області за ФГОС існують у дошкільній освіті. На даний момент виділяють п’ять таких напрямків, кожне з яких заслуговує окремого вивчення.
Соціально-комунікативний напрям
У цьому випадку освітні області вирішують наступні завдання:
- засвоєння дітьми цінностей і норм, які прийняті в суспільстві, включаючи моральні цінності;
- формування взаємин між однолітками, дорослими людьми;
- формування емоційного і соціального інтелекту, співпереживання чужому горю, чуйності до проблем інших людей;
- становлення самостійності, умінь відповідати за вчинені вчинки;
- розвиток навичок колективної діяльності;
- прищеплення шанобливого ставлення до сімейних цінностей та традицій.
Для того щоб повною мірою реалізовувати ці завдання, педагог намагається створювати оптимальні умови в ДНЗ. Він формує позитивні установки до різних видів творчості і праці, приділяє окрему увагу безпечної поведінки на природі, суспільстві, побуті.
