Пріоритетність освіти – це важливе питання, яке заслуговує детального вивчення і розгляду. Цей термін має на увазі серйозну програму, яка спрямована на допомогу дітям різного віку в інтелектуальному вдосконалення, адаптації в соціумі.
Ключові терміни
Яке значення терміна «пріоритетність освіти»? Він взаємопов’язаний з наступними поняттями: функціональна грамотність, ключові компетенції. Саме тому в обов’язковому мінімумі, розробленому для кожної навчальної дисципліни, відзначаються ключові компетенції, якими повинні оволодіти діти після завершення курсу навчання.
Теоретична база
Пріоритетність освіти – це формування моральних, інтелектуальних, особистісних, комунікативних ресурсів дитини. Процес передбачає передачу різними способами досвіду від старших поколінь дітям.
Так як школа є досить консервативним соціальним інститутом, з’являється необхідність періодичних концептуальних та організаційних змін.
Що ж передбачає пріоритетність освіти? Це визначення фігурує в нормативних документах, наприклад, у «Концепції модернізації російської освіти», яка розрахована до 2020 року.
Як основне завдання школи є створення гармонійної системи універсальних навичок, умінь, знань.
Пріоритетність освіти – це ті напрями, за якими розвиваються школи. Приміром, серед пріоритетів – розвиток самостійності і відповідальності в підростаючому поколінні, успішності соціалізації.
