Рефлексивний звіт є одним з найважливіших факторів саморозвитку сучасного вчителя. У педагогічній літературі аналіз навчального заняття розглядається і в цілому, і на окремих етапах.
Рефлексивний звіт по уроку складається на основі спостереження. Воно спрямоване на зіставлення висунутих виховних, освітніх, розвиваючих цілей з досягнутими в рамках проведеного уроку результатами.
Призначення рефлексії
Яка мета подібних дій? Рефлексивний звіт по уроку полягає у виявленні методів і прийомів організації роботи дітей і педагога на навчальному занятті, сприяють підвищенню пізнавального інтересу до предмету. Існує декілька варіантів аналізу уроку: аспектний, короткий, комплексний, повний. Кожен з них передбачає наступні види: психологічний, дидактичний, методичний, виховний, позитивний ефект.
Повний аналіз
Здійснюється він для контролю за якістю навчального та виховного процесу, а також для аналізу технологій, що застосовуються педагогом. Цей вид аналізу включає в себе всі аспекти уроку: змістовий, дидактичний, психологічний. Рефлексивний звіт в цьому випадку дає детальну картину проведеного уроку.
