Нікому не подобається вислуховувати настанови старших, навіть якщо ми розуміємо, що вони праві, а докори справедливі. Але нотації – це частина виховання, причому будь-якого. А якщо формування людини протікає без них, то самого творення особистості не відбувається. Обмеження – це основний зміст соціалізації та виховання, якщо їх немає, то немає і виховання.
Походження
В літературну мову слово прийшло з арго семінаристів, де нотація – це «зауваження, осуд, догану» (від латинського notatio). Подібні слова є й в англійській та італійській. В англійській notice – це «повідомлення, оголошення, повідомлення, попередження». Якщо ж зрозуміти слово інакше, як дієслова, то це «помічати, повідомляти, сповіщати». В англійській, як бачимо, слово втратило свій поліцейський відтінок.
Взагалі, побут студентів духовних семінарій був суворий і болісний, судячи з того, скільки чудових слів він (побут) нам подарував. Але повторимося: нотація – це не докір, а, скоріше, попередження. Тому що ті діти (і дорослі), які не слухаються старших товаришів, як правило, потрапляють в неприємності.
Значення
Отже, ми зрозуміли, що семінаристи були відмінними хлопцями, веселими і винахідливими, як і наші сучасні студенти. Тому цікаво дізнатися про зв’язок часів: як історичне значення слова «нотація» узгоджується з сучасним? Запитаємо у нашого головного експерта – тлумачного словника:
- Довгий повчання, повчальний догану.
- Система умовних письмових позначень чого-небудь (спеціальний).
Але не треба думати, що це значення одного слова, насправді список об’єднує зміст двох омонімів. Другий термін спеціальний і, напевно, споріднена такого іменника, як «нота», яке запозичене з французької. Сходить воно, як неважко зрозуміти, до латинської, де nota – це «зауваження».
Нотації як фактор виховання
Спокуса занадто великий, щоб йому не поступитися. Цікаво все-таки ось що: нотації – це благо чи зло виховання? Більшість дітей, напевно, вважають, що зло, а дорослі дотримуються іншої думки, інакше вони б не читали мораль своїм нащадкам. Причому ми з покоління в покоління відтворюємо одне і те ж поведінку.
Так, зараз в моді теорії, які кажуть, що дітям до певного віку треба все вирішувати. Але ті, хто приймають цю точку зору, забувають, що подібний підхід народжений в Японії, а там зовсім інша культура. Дітям там до певного віку дозволяється майже все тільки тому, що потім дітлахи потрапляють в такі лещата традиційного суспільства, про яких наші діти навіть не чули. Тому виховна анархія в нашому випадку – це не найкраще рішення. А значить, позначення не можна таврувати ганьбою і прибирати в шафу як пережиток минулого. Сенс виховання, як сказано на початку, в обмеженні і навчати цього слід змолоду. До речі, деяким дорослим теж слід в подібному повправлятися, буде тільки краще.
