Предмет наукового пізнання
Предмет пізнання — більш вузьке поняття, воно означає деталь об’єкта, його фрагмент, що піддається дослідженню. Наприклад, психологія — об’єкт, а психологія управління виробництвом — приватний питання психології, більш вузька сфера наукового аналізу, тобто це предмет вивчення.
Починаючи наукову роботу, слід вибрати спочатку об’єкт вивчення, потім визначити його аспекти, проблеми, які можуть стати предметами детального наукового дослідження. Наприклад: об’єкт вивчення — дошкільна педагогіка, предмет — організація і методика фізичного виховання дітей молодшого дошкільного віку в сім’ї. В юриспруденції об’єкт науки — права громадянина Російської Федерації, предмет — його право на соціальне забезпечення (на освіту, на медичну допомогу).
Методи наукового пізнання
Найчастіше об’єкт науки — це складне поєднання його властивостей і якостей, умов існування, взаємодії з іншими об’єктами. Тому вивчення об’єктів і явищ вимагає спеціального інструментарію.
Таким є методи наукового дослідження. Тісний зв’язок об’єкта і методів науки обумовлена його особливостями та умовами вивчення, ступенем вивченості.
Методи — це способи отримання інформації. Розглянемо основні з них.
Теоретичні:
- аналіз (виділення суттєвих особливостей, властивостей, якостей об’єкта);
- синтез (об’єднання отриманих розрізнених даних в ціле);
- абстрагування («просіювання» результатів аналізу і синтезу для глибокого вивчення конкретної сторони об’єкта);
- конкретизація, формалізація (відображення нового знання у графіках, таблицях, формулах, символи);
- моделювання об’єкта з метою більш детального вивчення.
Емпіричні (загальні і приватні) ґрунтуються на чуттєвому сприйнятті: обстеження, вивчення і узагальнення досвіду, дослідна робота, експеримент, спостереження, опитування.
Практика показує, що в чистому вигляді ці методи дослідження не використовуються.
