Цитати Сухомлинського про педагога і школи

Відомий український педагог Василь Сухомлинський був і залишається одним з найяскравіших діячів в педагогіці, психології та літературі. Його спадщина: методичні праці, дослідження, розповіді, казки – цінні насамперед чіткої подачею думки і яскравою образністю. Він торкнувся найбільш нагальні аспекти виховання і навчання, які актуальні сьогодні, як і півстоліття тому. В цьому році виповнюється 100 років з дня народження Василя Олександровича. Він відкрив батькам і педагогам прості істини, без яких неможливо зрозуміти і прийняти світ дитинства, навчив цінувати “свого внутрішнього дитини”:

Тільки той зможе стати справжнім учителем, хто ніколи не забуває, що він і сам був дитиною.

Бути вчителем – величезна відповідальність

Педагог-новатор Василь Сухомлинський стверджував, що найважливіше в професії вчителя, в ролі наставника – не загасити той вогник в дитині, який закладений природою: допитливість, допитливість, образність мислення, потяг до пізнання нового. Важливо не “задушити” дитини потоком знань, не погасити бажання пізнавати, мислити, досліджувати.

Дітям не треба багато говорити, не треба напихати їх розповідями, слово-не забава, а словесне пересичення — одне з найшкідливіших пересичень. Дитині треба не тільки слухати слово вихователя, а й мовчати; в ці хвилини вона думає, осмислює почуте й побачене. Не можна перетворювати дітей на пасивний об’єкт сприймання слів. А серед природи дитині треба дати можливість послухати, подивитися, відчути.

Суть навчання, на думку Сухомлинського, в тому, щоб зацікавити, здивувати, змусити відгукнутися, заохочувати до мислення, міркування, пошуку правильних відповідей. Школа повинна триматися на принципах гуманізму реально, а не номінально. Бути справедливим, чуйним, співпереживати, брати на себе відповідальність, не бути байдужим – це і є основа людяності. Мудро і актуально звучить цитата Сухомлинського про педагога:

Справедливим педагог може бути тоді, якщо у нього є досить духовних сил, щоб приділити увагу кожній дитині.

Праця вчителя Ст. Сухомлинський визначає як “людинознавство” – дуже тонку, мінливу сферу, в якій потрібно бути максимально уважним, чесним, відкритим і послідовним. У книзі “Сто порад учителеві” педагог дає безцінні заповіти того, хто вирішив пов’язати своє життя з виховання справжньої людини.

Дивіться також:  Інтолерантність - це що таке?