Як написати проект з суспільствознавства?

Федеральні державні стандарти нового покоління сприяли істотної зміни змісту освітніх програм. Проект з суспільствознавства повинен зробити кожен дитина (група дітей) протягом навчального року.

Сім’я і відносини в родині

Уроки по цій темі спрямовані на формування навички складання родоводу. В рамках навчальних занять діти отримують уявлення про сім’ю як частки суспільства. Для закріплення розглянутого в рамках уроку матеріалу школярам пропонуються різні теми проектів з суспільствознавства.

5 клас – перший рік навчання цього предмета, тому важливо допомогою дослідницької та проектної роботи сформувати у дітей пізнавальний інтерес до вивчення цієї громадської дисципліни.

План діяльності

Педагог розповідає про значущість сім’ї, про розподіл обов’язків між її членами, знайомить дітей з її видами.

Основні поняття, які формуються у п’ятикласників:

  • батьки;
  • авторитет;
  • покоління;
  • родина;
  • обов’язки і права.

Проект з суспільствознавства на тему «Сім’я» хлопці складають після розгляду теоретичної частини матеріалу. У міру роботи над проектом школярі знайомляться зі своїми предками, складають генеалогічне древо, працюють з текстом підручника.

Перш ніж п’ятикласники приступлять до самостійної роботи, педагог ознайомлює їх з притчею «Тепло сімейного вогнища». Завдяки цій притчі, хлопці будуть розуміти, який проект з суспільствознавства вони можуть зробити, щоб він був пов’язаний з темою «Сім’я». Його можна зробити у вигляді комп’ютерної презентації, твори, фотоальбому.

Притча

Одного разу щастя вирішило піти з дому. Складно сказати, чому він прийняв таке рішення. До відходу воно погодилося виконати по одному бажанню кожного представника сім’ї.

— Чого б ти хотіла? — поцікавилося щастя у господині.

Та сказала, що вона давно мріє про норковій шубці, і отримала її в подарунок.

Доросла дочка побажала вийти заміж за багатого іноземця, і її мрія теж була виконана. Сину господарки щастя подарував велосипед. На порозі дому щастя зіткнулося з господарем, якому воно також запропонувало виконати одне бажання.

Дивіться також:  Поповнюємо словниковий запас: скарб — це...

— Хочу, — сказав він, — щоб мій будинок не покидало тепло рідного вогнища.

Щастя виконало бажання господаря і не пішло. Адже воно живе тільки там, де є сімейне вогнище!

Робота школяра

Учень може запропонувати готовий проект з суспільствознавства в 5 класі «Моя сім’я».

«У мене невелика, але дуже дружна сім’я. Ми живемо втрьох: мама, бабуся і я. Але, незважаючи на це, у нас є власні сімейні традиції. Ми разом зустрічаємо Різдво і збираємося у новорічні свята. Як сильно б ми не були зайняті, відкладаємо справи і починаємо готуватися до урочистостей. Спочатку разом прикрашаємо ялинку іграшками, потім робимо вітальні листівки, а потім приступаємо до організації святкового столу.

Увечері ми за новорічним столом розповідаємо про те, як ми провели рік. Ми обов’язково ділимося своїми бажаннями на найближчий час.

У свій проект з суспільствознавства я хочу додати розповідь ще про одну важливу традиції, яка комусь може здатися смішною. У серпні ми займаємось заготівлею смачних маринованих огірків і помідорів на зиму. Їжа, яка приготована з такою любов’ю і турботою, здається напрочуд смачною і корисною.

Але і це ще не все. Моя прабабуся є трудівницею тилу в період Великої Вітчизняної війни вона працювала на заводі, робила для фронту бойові патрони. 9 травня ми обов’язково згадуємо про неї, йдемо на її могилу, приносимо з собою рожеві гвоздики — її улюблені квіти.

Свій проект з суспільствознавства я написала у вигляді розповіді про сім’ю, про наших спільних традиціях».

Висновок

Перед учителем суспільствознавства стоїть складне і відповідальне завдання — формування системи сімейних цінностей у підростаючого покоління росіян. В рамках курсу окрема увага приділяється формуванню толерантності до представників інших культур і національностей. Проект з суспільствознавства «Моя сім’я» виконує відразу декілька важливих функцій.

Дивіться також:  Що таке причальний канат?

В рамках самостійної діяльності, учні отримують навички дослідницької роботи, дізнаються історію своєї родини, її основні традиції і звичаї. При презентації готового матеріалу формуються і розвиваються комунікативні навички, закладається позитивне ставлення до сімейних цінностей.