Дідусь Іриней дуже любив маленьких дітей, тобто таких дітей, які розумні, слухають, коли їм кажуть, не позіхають по сторонах і не дивляться в віконце, коли матінка їм показує книжку. Дідусь Іриней особливо любить маленьку Лидиньку, і коли Лидинька розумна, дідусь дарує їй ляльку, цукерку, а іноді п’ятачок, гривеник, пятиалтынный, сороківку, четвертак, полтинник. Ви, розумні діти, вірно знаєте, які це гроші?
Одного разу дідусь Іриней зібрався їхати в дорогу на цілий місяць; ви знаєте, я чаю, скільки днів в місяці і скільки днів у тижні? Коли дідусь Іриней зібрався в дорогу, Лидинька дуже плакала і вважала на пальцях, скільки днів вона не побачить дідуся.
Дідусь потішав Лидиньку і говорив їй, що якщо вона буде розумна, то він приїде швидше, ніж вона думає.
— А на пам’ять, — сказав дідусь, — я залишу тобі срібний карбованець і покладу його ось тут, на столі, перед дзеркалом. Якщо ти весь місяць будеш добре вчитися і вчителі запишуть в твоєму зошиті, що ти була старанна, то візьми цей рубль — він твій; а доти хай він лежить на столі; не чіпай його, а тільки дивись, а дивлячись на нього, згадуй про те, що я тобі казав.
З цими словами дідусь поклав на стіл перед дзеркалом прекрасний новенький карбованець.
Дідусь поїхав; Лидинька поплакала, погоревала, а потім, як розумна дівчинка, стала думати про те, як би дідусеві догодити і добре вчитися.
Вона підійшла до столу помилуватися на світленький срібний рубль; підійшла, дивиться і бачить, що замість одного рубля лежать два.
— Ах, який же дідусь добрий! — сказала Лидинька. — Він казав, що покладе на стіл тільки один рубль, а замість того поклав два.
Довго милувалася Лидинька, дивлячись на свої срібні рублики; тоді ж світило сонечко в віконце прямо на рублики, і вони горіли, як у вогні.
Треба правду сказати, що Лидинька дуже добре вчилася, під час навчання забувала про своїх рублях, а слухала тільки те, що їй говорив учитель. Але коли ввечері вона лягла в ліжечко, то не могла не подумати про те, що вона тепер дуже багата, що у неї цілих два срібні карбованці, а як Лидинька старанно вчилася вважати, то вона відразу визнала, що у неї в двох рублях 20 гривенников; ніколи ще не бувало такого багатства. Куди подіти цілих два рубля? Що купити на них? Тут Лидинька згадала, що бачила вона в крамниці прехорошенькую ляльку: тільки просили за неї дуже дорого — цілих півтора срібних рубля, тобто рубль з полтиною. Так вона згадала, що їй сподобався маленький наперсток, за який просили 40 копійок сріблом; так згадала ще, що вона обіцяла бідній одноногим, який стоїть біля церкви, цілісінький гривеник, коли він у неї буде, за те, що Лидинька, виходячи з церкви, впустила хустку і не помітила цього, а бідний хроменький підняв хустку і, незважаючи на те що йому ходити на милицях дуже було важко, наздогнав Лидиньку і віддав їй хустку. Але тут Лидинька подумала, що вже цілий тиждень минув відтоді, як вона обіцяла хроменькому гривеник, і що тепер дуже б добре було б дати хроменькому два гривенника замість одного за довгий жданье. Але якщо хроменькому дати два гривенника, то тоді бракує грошей на ляльку і наперсток, а наперсток був Лидиньке дуже потрібен, тому що вона була велика рукодільниця і сама шила сукні для своїх ляльок. Трошки подумавши, Лидинька розсудила, що у неї і стара лялька ще дуже хороша, а що тільки їй потрібно купити ліжечко, за яку просили срібний рубль. Лидинька і розрахувала, що якщо вона заплатить за ліжечко рубль, за наперсток сорок копійок та жебракові дасть два гривенника, то ще грошей у неї залишиться. А чи багато у Лидиньки залишиться ще грошей? Вважайте-ка, діти.
Між тим Лидинька думала, думала так і започивала, і уві сні їй снилася лавка з іграшками і здавалося їй, що лялька лягала а ліжечко і присідала, завдяки Лидиньку за таку гарну ліжечко; і снилося їй, що наперсточек бігав по столу і сам схоплювався до неї на пальчик і що з ним і хроменький стрибав від радості, що Лидинька дала йому два гривенника.
Вранці Лидинька прокинулася і стала просити покоївку:
— Серденько, голубонько, піди у вітальню, там дідусь на стіл поклав для мене два рубля срібних. Вони такі гарненькі, новенькі, светленькие. Принеси мені на них помилуватися.
Даша послухалась, пішла у вітальню і принесла звідти російський рубль, який дідусь поклав на столі.
Лидинька взяла рубль.
— Добре, — сказала вона, — ну, а іншого-то де ж? Принеси і інший; мені хочеться послухати, як вони дзвенять один про одного.
Даша відповідала, що на столі лежить тільки один рубль, а інший, вірно, вкрали.
— Так хто ж украв? — запитала Лидинька.
Даша засміялася.
— Злодії вночі приходили так і вкрали його, — відповідала вона.
Лидинька розплакалася і побігла до мамєнькі розповідати про своє горе, як дідусь поклав для неї два рубля на стіл і, як Даша каже, що вночі злодії приходили і один рубль вкрали.
Матінка покликала Дашу. Про що вона говорила з Дашею, Лидинька не могла гарненько зрозуміти, але, проте ж, зауважила, що матінка казала дуже строго і вінілу Дашу, як ніби Даша сама взяла. Від цих слів Даша розплакалася.
Лидинька не знала, що й придумати.
Між тим прийшов учитель. Лидинька повинна була отереть сльози і взятися за навчання, але вона була дуже сумна. Між тим рубль поклала знову на те ж місце, де поклав його дідусь.
Коли скінчилося навчання, Лидинька сумно підійшла до столу помилуватися на свій залишився рублик і подумати, як розтягнути його, щоб дістало його на наперсток, хроменькому і на маленьку важку подушку, на яку б можна було приколювати роботу, яка також дуже потрібна була для Лидиньки.
Лидинька підійшла до столу і скрикнула від радості: перед нею знову були обидва карбованчики.
— Матінка, матінка! — закричала вона. — Даша не винна, мої обидва рублика цілі.
Матінка підійшла до столу.
— Яка ж ти дурна дівчинка, — сказала вона. — Хіба ти не бачиш, що один рублик справжній, а інший ти бачиш в дзеркалі, як ти бачиш себе, мене і все, що є в кімнаті. Ти не подумала про це, а я тобі повірила і вінілу Дашу, що вона вкрала.
Лидинька знову в сльози, побігла швидше до Даші, кинулася до неї на шию і говорила їй:
— Даша, голубонько, я винна, прости мене, я дурна дівчинка, наговорила мамєнькі дурниця і підвела тебе гнів. Прости мене, зроби милість.
З тих пір Лидинька більше не думала про рубль, а намагалася старанно вчитися. Коли ж зустрічалася з Дашею, то червоніла від сорому.
Через місяць приїхав дідусь і запитав:
— А що, Лидинька, заробила ти рубль?
Лидинька нічого не відповідала й потупила очі, а матінка розповіла дідусеві все, що сталося з рублем.
Дідусь сказав:
— Ти добре вчилася і заробила свій рубль, він твій, бери його; а ось тобі й інший, що ти бачила в дзеркалі.
— Ні, — відповідала Лидинька, — я цього рубля не стою, я цим рублем образила бідну Дашу.
— Все одно, — відповів дідусь, — і цей рубль твій.
Лидинька трошки подумала.
— Добре, — сказала вона, запинаючись, — якщо мій рубль, то дозвольте мені…
— Що, — сказав дідусь.
— Віддати його Даші, — відповідала Лидинька.
Дідусь поцілував Лидиньку, а вона прожогом побігла до Даші, віддала їй рубль і попросила розміняти інший, щоб знести два гривенника бідному кривого.
Казка Срібний рубль читати сюжет
Основним персонажем твору є маленька дівчинка Лидинька, яка успішно проходить навчання в гімназії.
Дідусь дівчинки, намагаючись заохочувати внучку до відмінного навчання, постійно обдаровує її різними подарунками, включаючи цукерки, іграшки і навіть монетки невеликий цінності.
Одного разу, їдучи у справах, дідусь залишає у дзеркального трюмо рубль зі срібла, обіцяючи Лидиньке вручити його у разі відмінної успішності після його приїзду. Дівчинка милується на блискучу монетку і несподівано розуміє, що біля дзеркала лежить не один рубль, а два. Зрадівши від дідової доброти, маля починає мріяти про ті покупки, які вона зможе здійснити на подарований дідусем рубль. Лидинька вирішує не тільки придбати бажану ляльку і маленький наперсток, але і подати милостиню кривого жебракові, який стояв біля церкви.
На ранок дівчинка просить покоївку Дашу принести їй монетки з дзеркала, але прислуга повертається до Лидиньке тільки з одним срібним карбованцем. В сльозах дівчина звинувачує покоївку в крадіжці другий монетки. Однак мудра мама Лидиньки пояснює дочки, що другого рубля дідусь не залишав, а Лидинька просто бачила дзеркальне відображення монетки, прийнявши його за справжній рубль. Мама кладе монету перед дзеркалом, і дівчинка навіч спостерігає над роздвоєнням рубля.
Повернувшись додому, дідусь, почувши про те, що трапилося і дізнавшись про хорошого навчання дівчинки, подарував Лидиньке другу монету, порадивши внучці попросити у покоївки прощення.
Дівчинка розділила подарунок дідуся, віддавши частину грошей убогому каліці, а одну срібну монетку вручивши покоївки Даші.
Оповідаючи про одному з епізодів життя маленької дівчинки, письменник закликає до прояву справжніх людських почуттів у вигляді доброти, розуміння, співчуття, справедливість і прощення.
