Завдання проекту
Лінія фінансової грамотності виділена в окремий компонент шкільної освіти для підготовки дитини не тільки до майбутнього життя, але й до життя справжнього. Завданнями проекту навчання фінансової грамотності є:
- Зниження розриву між теоретичною системою навчання в школі і реальним життям, можливість практичного застосування своїх знань.
- Придбання навичок, які можна використовувати в умовах товарно-грошових відносин.
- Зворотна сторона фінансової грамотності, вміння керувати своїми емоціями та тілом.
- Відкриття можливості міжособистісної та інформаційно-технічної комунікації для повноцінної участі в житті суспільства.
- Зниження ризику виключення із суспільного життя.
- Створення досвіду для оперативного реагування на економічні зміни для збереження свого благополуччя.
Робота педагогів
Для успішної реалізації навчання фінансової грамотності в школах потребує вирішення двох головних питань:
- забезпечення та підготовка необхідних інформаційних матеріалів;
- підготовка педагогів для навчання нової дисципліни.
Проблема надання якісних навчальних матеріалів з урахуванням вікових особливостей учнів на сьогоднішній день благополучно вирішена. Для їх складання були залучені фахівці банківського сектора, викладачі вузів, фінансисти, працівники відділу освіти та інші компетентні учасники.
Що стосується другого пункту, то навчання педагогів фінансової грамотності було здійснено на спеціальних курсах підвищення кваліфікації, де вони отримали можливість ознайомитися з основами фінансово-економічних зв’язків у суспільстві. Що містилося в плані навчання:
- поняття інвестицій, цінних паперів, кредиту;
- банківські операції;
- види шахрайства та способи захисту;
- створення власного бізнесу.
Як правило, така програма розрахована на 72 академічних години. До 2018 року в встановлених федеральних навчальних центрах пройшли навчання 19 тисяч вчителів, які мають право проводити навчання фінансової грамотності в школі.
