Колосальне і невимовно велике значення в поняття та усвідомленні образу самотнього, сумно, але одночасно вільного і непохитного Мцирі грає романтичний і ніжний пейзаж, описаний в даному творі. Кожен читач не лише переймається самим твором, але і тією природою, яка описана автором у даному творі. Сама по собі природа і весь пейзаж однозначно є одним з найбільш важливих і глибоких композиційних елементів художнього отчерка у творі.
Звичайно сам по собі, як окремий елемент він цінності вообщем то і не несе. Але варто зауважити, що пейзаж так само майже ніколи не може бути просто об’єктивно-реалістичним відображенням природи. І тим більше в даному творі, якій автор постарався зробити романтичним, ніжним, символічним і багатогранним.
Автор даного твору робить все можливе, щоб відобразити в даній картині те, як природа і людина безперервно взаємопов’язані, адже по суті вони просто не можуть жити по окремості, так і існувати вообщем то теж.
Якщо говорити іншими словами, то по суті для людини природа – це і є романтичне відображення його душі, а природні стихії – це пряме відображення його вчинків і так далі.
“Мцирі” безумовно, можна віднести до типового романтичного твору письменників минулого часу, адже кожен з них намагався внести щось своє неповторне й унікальне у свої твори, наповнити їх романтикою, яка відображала б душу самого письменника, і його погляд на цю тематику.
Так само великий російський письменник Лермонтов, якому вообщем-то і належить цей твір постарався відобразити цю невидиму межу між романтичної природою і зовсім не романтичними вчинками і витівками людей, яким судилося стати героями цього твору.
Кожен читач зможе знайти в цьому творі щось для себе, щось дуже особисте і важливе.
Роль пейзажу у поемі Лермонтова Мцирі
Вироблено було написано в 1839 році і вважається одним з кращих прикладів романтичних поем в Росії. Тут входять всі важливі зразки романтизму, як унікальний персонаж у цікавих умовах, дисонанс, що трапився з-за того, що зіткнулися два світи – ідеальний і реальний, і не можна виключати, сам пейзаж. Адже він тут дуже важлива, так як допомагає зрозуміти Мцирі, про що він думає, чого бажає отримати у своєму житті. Але так само допомагає показати, наскільки герой рішучий у своїх учинках.
Всі події відбуваються на Кавказі, не далеко від гірського хребта. Монастир, в якому живе юнак, розташований біля двох річок. Потрібно відзначити, що Михайло Юрійович Лермонтов описує реально діючий монастир, він діє і по цей день. Цей пейзаж сильно торкнулася самого поета. Адже спочатку, він не знав, куди розмістити, головного персонажа. Михайло Юрійович Лермонтов створив дві маленькі поеми, але лише побувши на Кавказі, зумів почати працювати над даною роботою. Адже саме слово Кавказ вже уособлює свободу вільнодумство, так як туди відправляли всіх, хто порушував закони (подібним чином опинився і сам поет).
Пейзаж можна розглянути в цьому творі з двох сторін: як бачить поет і як бачить сам герой. Обидві точки зору іноді з’єднуються, і від Мцирі ми можемо почути дуже яскраві, вражаючі характеристики навколишнього світу. І в такий момент, здається, що сам автор мовить за свого персонажа, що це він сам ділиться своїми переживаннями і бідами, бажаємо стати вільним.
Спочатку, пейзаж описується як пригнічений і пригноблений – життя в монастирі. Розповідаючи про це, йде противагу з наступним поданням ожила навколишнього середовища, стисло і коротко, поет відразу ж йде описувати ситуацію свободи і подневолье. Слід так же зазначити, що ніде не йде точного опису, як погано було герою в заточенье.
Про це ми можемо самі додуматися, з яскравої розповіді про те, що побачив за ці три дні своєї волі Мцирі. Тепле сонечко, невеликий слабкий вітерець, квітуча природа і воркуючі птиці, – саме цього, замкнені в чотирьох стінах, був позбавлений молодий чоловік. Подібним чином ми бачимо проблему волі і ув’язнення, проблему долі молодої людини. І завдяки знайденої свободи, до нього приходять спогади про свою сім’ю. Туманний спогад, який забрав монастир, але через якийсь час все відновлюється і у нього зароджується віра опинитися у рідному краю.
8 клас