Науковий термінологічний словник досить складний для дослідників-початківців. Однак без засвоєння точних значень термінів подальше вивчення чого-небудь неможливо. «Понятійна каша» в голові загрожує серйозними помилками та отриманням недостовірних результатів досліджень, що має далекосяжні негативні, а часом і трагічні наслідки. Серед них «двійка» в заліковці — суща дрібниця.
Що таке об’єкт пізнання
Слід розрізняти часто змішуються поняття — об’єкт науки і предмет науки.
В існуючій реальності є безліч незалежних від людини та її свідомості явищ та матеріальних об’єктів. З багатьох причин (захист, цікавість, практичне використання) він прагне до максимального їх вивчення і робить об’єктом дослідження. Тобто об’єкт науки — це частина всього наукового пізнання. Він часто вказується в самій назві дисципліни: математика, біологія, інформатика.
Пізнавальна потреба людини спонукає його до досліджень зовнішнього та власного, внутрішнього світу, а потім до їх перетворення у відповідності з потребами (матеріальними і духовними, індивідуальними і суспільними).
Об’єкт науки – це не тільки те, що можна відчути органами чуття, але і доступне лише свідомості людини (наприклад, філософія, психологія).
Предмет наукового пізнання
Предмет пізнання — більш вузьке поняття, воно означає деталь об’єкта, його фрагмент, що піддається дослідженню. Наприклад, психологія — об’єкт, а психологія управління виробництвом — приватний питання психології, більш вузька сфера наукового аналізу, тобто це предмет вивчення.
Починаючи наукову роботу, слід вибрати спочатку об’єкт вивчення, потім визначити його аспекти, проблеми, які можуть стати предметами детального наукового дослідження. Наприклад: об’єкт вивчення — дошкільна педагогіка, предмет — організація і методика фізичного виховання дітей молодшого дошкільного віку в сім’ї. В юриспруденції об’єкт науки — права громадянина Російської Федерації, предмет — його право на соціальне забезпечення (на освіту, на медичну допомогу).
Методи наукового пізнання
Найчастіше об’єкт науки — це складне поєднання його властивостей і якостей, умов існування, взаємодії з іншими об’єктами. Тому вивчення об’єктів і явищ вимагає спеціального інструментарію.
Таким є методи наукового дослідження. Тісний зв’язок об’єкта і методів науки обумовлена його особливостями та умовами вивчення, ступенем вивченості.
Методи — це способи отримання інформації. Розглянемо основні з них.
Теоретичні:
- аналіз (виділення суттєвих особливостей, властивостей, якостей об’єкта);
- синтез (об’єднання отриманих розрізнених даних в ціле);
- абстрагування («просіювання» результатів аналізу і синтезу для глибокого вивчення конкретної сторони об’єкта);
- конкретизація, формалізація (відображення нового знання у графіках, таблицях, формулах, символи);
- моделювання об’єкта з метою більш детального вивчення.
Емпіричні (загальні і приватні) ґрунтуються на чуттєвому сприйнятті: обстеження, вивчення і узагальнення досвіду, дослідна робота, експеримент, спостереження, опитування.
Практика показує, що в чистому вигляді ці методи дослідження не використовуються.
Прийоми дослідницької роботи
Методи дослідження здійснюються поряд необхідних і послідовних дій, які називаються прийомами. Наприклад, метод збору інформації про об’єкт може бути здійснено такими прийомами: бесіда (з самим об’єктом, якщо це людина, з іншими особами), інтерв’ю, вивчення документації, літератури з цікавлячими дослідника відомостями, відеоматеріалів, спостереження в різних умовах існування об’єкта.
Вибір способів (прийомів) раціонального проведення методу залежить від теми, цілей наукової роботи, реальних технічних і інших можливостей роботи дослідника, умов (наприклад, наявність оснащеної лабораторії або її відсутність).
Об’єкт і методи соціології
Пильно досліджуваний об’єкт соціології — це людське суспільство, а предмет вивчення — його соціальна життя: зв’язки, відносини, взаємодії, що забезпечують задоволення потреб людей, що належать до самих різних суспільств, класів. У підручниках з соціології можна знайти описи особливостей груп, організацій, соціальних інститутів (сім’ї, економіки, освіти), рухів, пов’язаних з ними проблем, перспектив розвитку, причин деструктивних проявів.
Широко застосовуючи загальнонаукові методи дослідження, соціологія використовує і специфічні: опитування усний і письмовий (анкетування), контент-аналіз різної документації з метою отримання достовірної інформації, спостереження, експеримент.
Людина як об’єкт соціальних наук вивчається з різних точок зору медициною, психологією, педагогікою, культурологією, філософією і цілим рядом інших дисциплін. Вони, у свою чергу, розробляють свої методи наукового дослідження.
Висновок
Предмети та об’єкти науки — це нескінченний ряд приводів для досліджень зважаючи на їх різноманіття і проявів матеріального і нематеріального світу.
Суспільство вкрай зацікавлене в поступальному розвитку наукового знання — це гарантує фізичну безпеку і матеріальне, духовне благополуччя людства. Саме тому проводяться величезні внески в різні галузі науки, культивуються найбільш обдаровані наукові кадри.
Науковий прогрес залежить ще від того, наскільки добре дослідник володіє теорією і практикою наукової роботи. Він повинен бути вільним від упереджень і забобонів і в той же час вміти відстоювати свою думку, доводити, переконувати.
