Після введення у вітчизняну освітню систему стандартів нового покоління, особливу увагу стало приділятися організації позаурочної зайнятості підростаючого покоління.
Класний керівник відводить у своїй виховній роботі з дитячим колективом цьому питанню достатню увагу. Для того щоб колеги могли оцінювати результати його професійної діяльності, педагог не просто організує сам захід, але й проводить аналіз позакласного заходу за ФГОС. В рамках самоаналізу педагог розповідає колегам про тих методичних прийомах і технологіях, які, на його думку, максимальною мірою сприяють вирішенню тих завдань, які поставлені в рамках конкретного виховного заходу.
Схема для аналізу
Існують певні рекомендації, на підставі яких можна продемонструвати колегам свою педагогічну майстерність. Схема аналізу позакласного заходу передбачає:
- зазначення теми заняття;
- мета та завдання проведення;
- вік дітей, на яких вона розрахована;
- діяльність учнів;
- методи і прийоми педагогічної діяльності;
- підведення підсумків.