Варіант 2 Аналіз байки Крилова Бабка й мураха 2 клас
Бабка й мураха. Одна з найбільш показових, повчальних і актуальних у будь-який час байок. Для дітей і для дорослих. Для представників різних класів і прошарків населення.
Мало хто про це знають, але сама ідея байки належить не Крилову. Він лише підгледів її у іншого байкаря – Лафонтена і переробив на свій лад. А Лафонтен – в свою чергу – за основу байки взяв розповідь Езопа. Це показує, наскільки стара сама ідея байки і як точно була помічена тема ще за часів розквіту Стародавньої Греції.
Так влаштоване життя: щоб пережити важкі часи та люті (у байці – зима), необхідно до них підготуватися у часи не такі тяжкі (у байці – літо).
За часом легкими і безтурботними, коли в мураві можна щогодини без душі гратися і співати, завжди йдуть важкі часи. І це стосується не тільки зміни часів року. Багаті роки змінюються кризами, світ – війною, врожайні роки – роками посухи. У байці пори року взято за основу саме для наочності. Для того, щоб показати неминучість зміни часів, так очевидну для практичного мурашки і чомусь виявилася неприємним сюрпризом для вітряної бабки.
Отже: літо. У той час, коли в теорії можна радісно танцювати, мураха старанно готується до зими. Запасає їжу, дрова, утеплює житло. Хто знає: може, він і сам радий потанцювати та поспівати. Але розум бере верх над емоціями, і мураха розуміє, що якщо він буде співати зараз, то взимку він ще ох як заспіває». Мураха має дорослим поглядом на речі. Він вміє робити висновки з ситуацій, вміє бачити життя через день, тиждень, місяці, розуміє причинно-наслідковий зв’язок між діями зараз і наслідками у майбутньому. Приготувався до зими – не замерзне, не помре з голоду, виживе. Буде співати – взимку вірна смерть. Крім усього іншого, він, володіючи дорослим поглядом на речі, звик розраховувати тільки на себе. Незважаючи на те, що мурахи живуть у величезному соціумі собі подібних (як і люди), і цілком можуть розраховувати на допомогу близьких, він на всякий випадок все робить сам.
Що ж робить бабка? Бабка має інфантильним дитячим мисленням, незважаючи на те, що в байці вона представлена зовсім не дитиною. Вона живе сьогоднішнім днем. Їй не цікаво, що ж буде завтра, післязавтра, а тим більше – через кілька місяців. «Зараз тепло, добре, навіщо втрачати час і себе в чомусь обмежувати? Навіщо себе мучити роботою, коли і стіл, і дім мені готовий під кожним листком?» – так вона мислить. Крім того, у бабки абсолютно немає уявлення про те, що життя може змінитися. Сьогодні літо, і кожен радий послухати її спів. А завтра – зима, та людям не до пісень. Другий момент інфантильного мислення бабки: вона звикла жити за чийсь рахунок. Адже влітку так і виходило. Тому вона спокійно розраховує, що ця тенденція продовжиться і взимку.
І напевно радий би мураха був поселити дорослої дитини, якби сам був великим любителем співу. Зрештою, спів – якщо воно радує слух – також може стати роботою. За мистецтво платять. Цінителі. Мураха – не цінитель. Мураха – трудяга, а заодно і вчитель. І небагатий, судячи з усього. Головне завдання – виживання. Він не бездушний. Він не жадібний («я працював, а ти – ні! Бач знайшлася!»). Він приймає рішення навчити бабку трохи розуму. Коли мураха саркастично рекомендує бабку змінити амплуа з співачки на танцівницю, він заодно рекомендує бабку «посуватися», «попрацювати», потанцювати, щоб хоча б не замерзнути. Приблизно як має подвійний сенс вираз балерин «Хочеш жити – умій крутитися», має і фраза мурашки «Так піди ж, попляши». Бути може, вираз «Вона у мене потанцює» має коріння у цій байці.
Хочеться сподіватися, що зима бабку багато чому навчить. Навіть якщо безтурботна мадам бабка і знайде добру душу, готову її прихистити за спів вечорами біля каміна, їй спочатку доведеться отримати ряд відмов і моралей від мудрих мурах.
