Форми музичної роботи в ДНЗ
Серед них відзначимо інтегровані і типові заняття. Музичний куточок в дитячому саду, оформлення якого бере на себе сам музичний працівник, сприяє позитивному настрою малюків на заняття. Вихователь лише супроводжує малюків на заняття, здійснює функцію організатора.
В музичний зал в дитячому саду хлопці приходять разом з ним. Ритмічні і музичні ігри, прослуховування пісень та композицій включається і під час прогулянок, екскурсій.
Предметно-просторова середовище групи
Цю функцію виконують музичні куточки в дитячому саду. Тут малюки закріплюють матеріал, отриманий в рамках заняття з музичним працівником. В основі естетичного розвитку вихователь використовує групові форми роботи:
- запам’ятовування танцювальних рухів;
- розучування нових дитячих пісень;
- знайомство з творчістю вітчизняних і зарубіжних композиторів.
Музичні куточки в дитячому садку за ФГОС повинні спонукати вихованців дитячого садка до самостійного вивчення простих музичних інструментів, демонстрації своїх творчих здібностей і можливостей шляхом твору мелодій, танцювальних рухів, виконання пісень.
Хлопцям подобається придумувати мелодії, виконувати їх перед своїми однолітками. Для активізації такої роботи, вихователь намагається проводити різноманітні музичні ігри для дітей.
