Основи методики
Борис Павлович Нікітін, біографія якого наведена в цій статті, зазначав, що особливу увагу необхідно приділяти ранньому розвитку. На його думку, воно починається для дитини ще з моменту вступу його батьків у шлюб, зачаття та пологів. Нікітін з дружиною були переконані, що чим раніше розпочнеться ця розвиток, тим буде тільки краще.
Вони розробили власні методики виховання та розвиваючі інтелектуальні ігри. Багато з них досі популяризуються різними авторами. Також у сім’ї активно застосовувалися спортивні тренажери, щоб дитина розвивалася повноцінно, не тільки розумово, але і фізично. Герой нашої статті у вихованні застосовував досить радикальну методику загартовування, що дозволило звести до мінімуму будь-які простудні захворювання. А якщо діти все-таки підхоплювали недугу, то з ним справлялися без ліків.
Сам Нікітін ввів у педагогічну науку термін НУВЭРС. Це абревіатура, яка означає “незворотного згасання можливостей ефективного розвитку здібностей. Згідно з його гіпотезою, з віком кожна людина втрачає здатність до саморозвитку, а можливість ефективного розвитку і зовсім втрачається безповоротно.
При цьому існує певні умови і час, коли розвиватися можна найбільш ефективно. Примітно, що у кожної людини вони строго індивідуальні. Мірою НУВЭРС Нікітін вважав розрив у часі між так званим моментом “дозрівання” і безпосередньому початком розвитку дитини. Основні здібності, якщо вірити педагогу, закладаються ще в дошкільному віці.
