Для багатьох, що вивчає англійську мову, на перших етапах не завжди зрозуміла роль дієслів do/did/does в граматиці англійської мови. Як їх вживати? В якому місці у реченні їх треба ставити? Не відповівши на ці питання, неможливо вивчати мову далі. Щоб у цьому розібратися, для початку потрібно з’ясувати, на які види поділяються дієслова.
Види дієслів
В англійській мові існує три великі групи дієслів:
- смислові;
- допоміжні;
- полувспомогательные.
До першої групи належать дієслова, які мають своє самостійне значення. Такі дієслова найчастіше використовуються в ролі присудка в реченні.
Приклади:
- I read every day (Я читаю кожен день).
- We are walking now (зараз Ми гуляємо).
До другої групи належать дієслова, які не мають самостійним значенням, але допомагають в утворенні дієслівних форм. В граматиці англійської мови do/did/does відносяться саме до цієї групи. Їх загальна назва – дієслова to do. Крім нього, в цю групу входять дієслова to have, to be і т. д.
Приклади:
- I don’t speak English (Я не говорю по-англійськи).
- I didn’t write a letter (Я не написав лист).
І до останньої групи можна віднести модальні дієслова: can, may, must і т. д.
Завдяки цій класифікації стає зрозуміло, яке місце займають дієслова do/did/does в граматиці.
У чому різниця між цими дієсловами?
Всі ці дієслова належать до однієї групи допоміжних дієслів to do. Але мають різну форму. Чим це обумовлено? Можна сказати, що to do – це початкова форма. У формі do і does даний дієслово використовується у теперішньому простому часі (Present Simple). А у формі did в минулому простому часу (Past Simple).
Дієслово do використовується разом з займенниками I, You, We, They. Із всіма іншими займенниками цей дієслово використовується у формі Does (тобто з займенниками та іменниками 3 особи в однині). Did використовується з усіма займенниками однаково.
Вживання в якості допоміжних дієслів do/did/does в англійській мові. Граматика
У розглянутих дієслів в англійській мові кілька функцій:
- У Present Simple дієслова do/does служать для формування питальній форми. Тут важлива послідовність слів. Перше місце займає допоміжний дієслово (його вибір залежить від займенники, що зазначено в пункті вище). Потім йде підмет, присудок, додаток, обставина. Визначення використовується або перед підметом, або перед доповненням, в залежності від змісту пропозиції. Приклад: Do you speak English fluently? / Does he learn English?
- У заперечному реченні використовується наступний порядок слів: Підмет, допоміжний дієслово, присудок, додаток, обставина. Приклади: I don’t speak English fluently. / He doesn’t learn English.
- Також допоміжні дієслова використовуються для утворення заперечної форми наказового способу. Приклад: don’t go there. / Не ходи туди. Don’t watch this film. / Не дивися цей фільм.
Посилення значення
Згідно граматиці, do/did/does також використовуються для посилення значення дій, які виражаються за допомогою смислового дієслова. Для цього в теперішньому простому часі do/does ставляться перед смисловим дієсловом. У простому минулому часі перед смисловим дієсловом варто did. При перекладі на російську мову це посилення можна передати використанням частинок “ж”/”адже” або за допомогою наголосу, наголосу на певному слові.
Приклади:
- Why didn’t you read the book? – But I did read it (Чому ти не прочитав книгу? – Але я ж прочитав).
- Why don’t you like this film? – But I do like it (Чому тобі не подобається цей фільм? – Але ж він мені подобається).
Дієслово to do як смисловий
Дуже часто, але не завжди, дієслово to do використовується як допоміжний. Часом його можна вживати і як смисловий у значенні робити.
Приклад:
- Did you do this task? (Ти зробив це завдання?)
Причому в питаннях та запереченнях даний дієслово використовується двічі. І як допоміжний, і як смисловий.
Це перелік функцій, які виконують дієслова do/did/does в граматиці. Уміння їх використовувати – базовий навик у вивченні англійської мови. У розмовній мові конструкції з використанням цих дієслів зустрічаються дуже часто. Тому краще все дуже ретельно відпрацювати дані правила, щоб максимально швидко, практично автоматично будувати пропозиції.