Виховні можливості сім’ї
Педагогічний потенціал «осередку суспільства» величезний, оскільки сім’я — це мала група людей з глибокими внутрішніми зв’язками. У різних сім’ях одні і ті ж фактори виховання виражаються більше, в інших — менше. Можуть переважати матеріальні, культурні, духовні, громадянські чи інші цілі і мотиви виховання дітей.
Соціально-економічний фактор характеризує матеріальне становище родини: скільки батьки зайняті на роботі і можуть приділяти достатньо часу вихованню дітей, вистачає зароблених коштів на оплату нагальних і культурно-освітніх запитів дорослих і дітей.
Зручна і красива, безпечна для життя і здоров’я середовище проживання — техніко-гігієнічний фактор — надає позитивний вплив на формування почуттів, уяви, мислення дитини.
Склад сім’ї, тобто демографічний фактор, неодмінно впливає на особистість дитини (складна або проста сім’я, повна чи неповна, однодетная або багатодітна тощо).
Сімейний мікроклімат багато в чому залежить від культури та громадянської позиції батьків, тобто від того, наскільки глибоко вони усвідомлюють свою відповідальність перед суспільством за результати виховання власних дітей. Їх мета – 7 “Я” повинні стати міцним колективом близьких по духу людей.
