Ситуації
“А зараз розглянемо ситуації. Як би ви вчинили на місці героїв?
Ситуація 1. У клас прийшов новенький хлопчик. Він був високий, світловолосий. Його звали Нікіта. Вчителька представила хлопця, і він скромно сів за парту. Хлопцям відразу захотілося познайомитися з ним. Але коли Микита заговорив, виявилося, що він заїкається. Хтось із хлопців став сміятися, Лера нескромно запитала: “Що з тобою? чому ти смішно тягнеш слова?” Микита почервонів, опустив голову.
Хлопці далі продовжували сміятися над ним, коли він читав вірші, виступав з переказом. А деякі навіть сердилися на те, що Микита так довго їм відповідає на запитання. Хлопчик став ще більш замкнутим.
Як би ви вчинили в такій ситуації?
Ситуація 2. Сергій і Артем йшли зі школи. Щоб дістатися до будинку, потрібно було пройти річку, через яку лежав дуже вузький, але довгий місток. Хлопці поспішали і раділи. Ще б! Мами немає вдома, а це значить – можна пограти в улюблену гру цілу годину до її приходу! Коли вони підійшли до мосту, то помітили, що по містку пересувається маленькими кроками старенька бабуся. Вона була настільки стара, що ходила дуже повільно, руки її тремтіли, і вона міцно хапалася за перила, раз у раз зупиняючись, щоб передихнути.
Артем, побачивши таке видовище, насупився і сказав другові: “Невже вона так і буде йти як черепаха? Адже У нас і так мало часу!”
Обійти стареньку було дуже проблематично, так як міст був дійсно вузьким, і пройти по ньому можна лише одна за одною.
Вони поволі попрямували за нею. Старенька знову зупинилася. Тепер заголосил Сергій: “І ось куди ця стара попрямувала?! Чого їй вдома не сидиться?”
Бабуся, мабуть, почула їх розмову, спробувала йти швидше, але мало не спіткнулася. Важко зітхнувши, вона пішла далі”.
Хлопці висловлюють свої версії, як би вони вчинили на місці головних героїв, згодні вони з ними чи ні.
