Батьки і вихователі в дитячому саду часто використовують цікаві завдання з математики. Для дошкільнят це вважається нормою, в той час як у шкільних підручниках пропонуються довгі ряди одноманітних прикладів і складні завдання. Саме тому більшість учнів вважає математику нудним предметом. Для підтримки мотивації педагогам рекомендовано включити в звичні уроки елементи цікавості. Це дозволяє зацікавити дітей, спонукати їх до активної роботи на занятті і знизити стомлюваність.
Уроки-ігри
У шкільних підручниках цікавого матеріалу недостатньо. Однак досвідчений педагог вміє зробити звичні завдання з математики цікавими. У 1 класі це особливо важливо, так як діти краще відгукуються на ігрову форму навчання. Їм нудно вирішувати приклади, але все змінюється, якщо вчитель принесе на урок м’яч і буде питати вірна відповідь у зловив його.
Підвищити активність дітей дозволяє ігровий сюжет, присутній на занятті. Варіантів може бути безліч. Наприклад, за кожне виконане завдання дітлахи отримують шматочок пазла, і в кінці уроку з них збирається картинка. Або клас відправляється рятувати героя, який потрапив у біду. На шляху вони зустрічають різних лиходіїв і перемагають їх, вирішуючи задачі і приклади. Дуже подобаються дітям змагання, коли клас ділиться на команди і кожна набирає жетони за роботу. Переможців можна нагородити паперовими медалями. Таким чином, не завжди потрібно шукати цікавий матеріал. Іноді достатньо змінити форму його подачі.
