Для чого проводяться відкриті уроки
Прикладом аналізу занять в дитячому садку є оцінка педагогами інших ДДУ відкритого уроку.
Оцінка відкритого уроку проводиться за тією ж схемою, що і самоаналіз. Відзначається готовність дітей до заняття і те, як педагог допоміг їм впоратися з хвилюванням від присутності гостей, присвятив їх у тему заняття, сформулював завдання, що поставив мотивацію.
Педагоги відзначають, наскільки діти добре організовані, правильно чи обрані прийоми навчання, як стимулювати пізнавальну активність дітей, утримання уваги. Аналізуючи хід занять, відзначають, як було розподілено час для різних видів діяльності за змістом і формою сприйняття. Гості досліджують на обговоренні, виправдана обрана структура заняття, як опрацьовано кожен етап заняття, а також плавний перехід одного етапу до іншого.
