Дистанційні освітні технології – це види і засоби розширення інформаційного освітнього простору

Цілі

Програми з дистанційним освітнім технологіям спрямовані на забезпечення доступності навчання для всіх бажаючих незалежно від їх місця знаходження, стану здоров’я і соціального статусу.

З допомогою цих методів можна істотно урізноманітнити напряму до профільної підготовки, сформувати більш чітку профорієнтацію.

Індивідуальні програми

Останнім часом вони отримали широке розповсюдження. На думку багатьох експертів, традиційна класно-урочна система уповільнює інтелектуальний розвиток учнів старших класів. 6-7 уроків в день, кожен з яких триває 45 хвилин, протягом яких необхідно вникнути в суть теми, не залишають можливості для поглибленого вивчення дисциплін, серйозного дослідження проблем, самостійного пошуку і опрацювання інформації. Між тим формування навичок роботи з даними – одна з ключових завдань сучасного освітнього процесу.

Все частіше лікарі говорять про загрози здоров’ю підростаючого покоління, про завантаженість хлопців. При цьому значний обсяг інформаційного матеріалу, освоєння якого не потребує значних інтелектуальних зусиль, можна дати з допомогою дистанційних освітніх технологій. Це можуть бути різного роду тестування, консультації тощо

За рахунок часткової заміни класно-урочної діяльності самостійними формами навчання можна розвантажити день учня. Використання дистанційних освітніх технологій дозволяє створити умови для продуктивної творчої діяльності дітей. При цьому педагог отримує можливість провести додаткові консультації з тими учнями, яким це необхідно.

Індивідуальні програми з використанням дистанційних освітніх технологій особливо актуальні для осіб, що зазнають труднощі з відвідуванням навчальних закладів. Мова в першу чергу про дітей з обмеженими можливостями здоров’я і проживають у віддалених місцевостях.

Дивіться також:  Однолітки - це ровесники? Чим відрізняються поняття.