Кріпак Тришка, що належить родині Простаковых виведений для демонстрації невігластва дворян. Метою письменника було прославити розум і затаврувати невігластво, тому в творі дурість атакується Фонвізіним з різних сторін, устами багатьох героїв.
Кравець Тришка змушений виправдовуватися і намагатися довести своєї господині пані Простакової, що він погано пошив каптан для підлітка Митрофанушки, так як його не вчили цьому. Слуга – кравець самоучка виведений для контрасту молодому панові Мітрофанушке, який нічого не знає, але не тому що його не вчили, а з-за небажання знати і розуміти що-небудь.
Порівняно з Митрофанушкой Тришка виглядає цілком гідною людиною. Він намагається оволодіти професією і виставлений в комедії недурною людиною, рассуждающим досить тверезо. Простаковы же показані відповідними своєї говорить прізвища.
Фонвізін робить упор на невігластві поміщицької родини, виставляючи ця обставина, як корінь всіх зол. Його пані явно програє у розмові з ним. Кравець не боїться сперечатися зі своєю господинею , причому в ході їх сутички Простакова знову виставлена в несприятливому світлі. Замість здорових міркувань, які постійно звучать з вуст позитивних героїв комедії, поміщиця швидко зривається на лайку. Образи по відношенню до кравця явно виглядають несправедливими.
Простакова ображає не тільки цього дворового людини, звинувачуючи її в крадіжці і шахрайстві, але й інших своїх слуг. При цьому з тексту твору не видно, що він заслужив подібне звернення і винен у розкраданні хазяйського добра. Тришка, як найбільш розвинений з представлених у творі слуг, виявляється вище своєї пані. Однак ідеально позитивним його образ назвати не можна.
У зображенні кріпаків, тим більше дворових, відчуваються станові забобони Фонвізіна. Звичайно, він співчуває представників нижчих класів суспільства, але все ж ставить з нижче «благородних людей». Той же Тришка змирився зі своєю долею і побоями, він може лише огризатися за несправедливі образи. Наприкінці комедії допомогу кріпаком Простакової також приходить з боку дворян. А не є результатом зусиль таких як Тришка.
Твір Тришка в Недоростку
Під час написання твору «наталка полтавка» навчання для поміщиків була зовсім не актуальною. Швидше просто мода на неї змушувала їх сидіти над папером з пером. Багато хто з поміщиків, ледачих і звикли до життя в своє задоволення, навіть не вміли читати. І що ми бачимо, починаючи занурюватися в першу сцену п’єси? У ній з’являється простий, працьовитий хлопець, кріпак Тришка, якому пані Простакова доручила пошити каптан для улюбленого синочка Митрофанушки. Але хлопець не впорався із завданням. А не впорався він тому, що ніде ніколи не вчився кравецької майстерності.
Тришка був кравцем самоучкою, про що і намагався донести до своєї поміщиці. Але вона з неймовірною лайкою відчитує кріпосного за невдало зшитий каптан. Він здається їй спочатку занадто широким, потім занадто вузьким, коротше не знає до чого причепитися. З вуст Простакової вириваються такі слова як худобу, шахрай і злодій. І всі вони летять на адресу нещасного кравця. Звичайно, навряд чи всі ці нищівні епітети, сказані на адресу нещасного, яким-небудь чином дають йому певного роду характеристику. Просто бариня нині не в дусі і пані треба розважитися. І ось таким нехитрим способом вона це робить.
Тришка намагається виправдатися, але йому, звичайно, не вдається бути почутим. Взагалі, в комедії цей кріпак виявляється єдиним, що наважилися на суперечку зі своєю володаркою. Саме ця ситуація на прикладі кравця-самоучки показує весь розгул свавілля поміщиків над своїми селянами. Адже пошиття пальто був спочатку доручено того, хто професійно цього не вмів робити в принципі. А потім возникол бажання покарати за те, що погано зробив.
Автор твору, на прикладі Тришки, можливо ще, хотів донести до читача ту правду, що «вчення-світло, а не вчення тьма». І не дивлячись на своє походження саме Тришка, дворовий хлопець, розуміє, що якщо б він навчався, навичок у нього було набагато більше, і він би багато чого вмів. Барський ж синку Митрофанушка, навпаки, маючи вчителя, якого називав гарнізонної пацюком, та можливість вчитися, відмовлявся це робити в принципі. Досить згадати його коронну фразу: «Не хочу вчитися, а хочу женитися!». Розпещений шістнадцятирічний мамій відрізнявся своєю огидною поведінкою і поганими манерами. Що в принципі і зрозуміло. Адже, як кажуть: «Від осинки не народяться апельсинки». Пам’ятаєте, коли Простакової принесли лист і запропонували їй прочитати його вона цього зробити не змогла. А все тому, що була неписьменною і читати не вміла.
