Основна мета комунікативного підходу
Комунікативний метод навчання спрямований на те, щоб учні могли вільно спілкуватися англійською наживо, без страху і побоювання бути незрозумілим. Людина, що навчався за цією методикою, зможе знайти спільну мову з іноземцями в англомовній країні, оволодівши стандартним набором фраз і знаючи до 1000 слів.
Однак і учням цієї методики потрібно заглибитися у вивчення і не кидати навчання після кількох місяців. Інакше можливі граматичні помилки і клишированные фрази не дадуть можливості уславитися розумним і цікавим співрозмовником.
Особливості методу
Згідно з деякими джерелами, дана методика найбільше підходить тим, хто вже має деякі знання в цій області, наприклад, учням шкіл, студентам, які відвідували базові курси. Але, крім цього, головні принципи комунікативного методу навчання англійської мови допомагають:
- подолати мовний бар’єр, адже мета підходу – навчити студента спілкуватися без запинок – практиці спілкування відведена левова частка занять;
- почати говорити англійською вже після першого уроку – після першого заняття лексикон учня поповниться щонайменше 20 фразами, які можна активно застосовувати в бесідах;
- освоїти швидку мову – на заняттях виробляється навик спілкування англійською так само швидко і вміло, як на рідній мові;
- розвинути розуміння мови – так як в процесі навчання людина не тільки розмовляє, а й слухає, розвивається навик сприйняття мови на слух;
- швидко поповнити словниковий запас – технологія навчання побудована таким чином, щоб люди могли швидко вивчити мову і почати вільно нею розмовляти, в перші місяці вивчення студент освоює близько 60 % лексикону пересічного англійця;
- не нудьгувати на уроках – адже заняття відбувається у формі цікавих активностей: живого спілкування, навчальних ігор, взаємодопомоги;
- заощадити – це популярна система навчання, яка використовується в багатьох мовних центрах, плюс немає потреби купувати дорогі підручники.
