Види контролю при моніторингу
Збір необхідних даних здійснюється за допомогою трьох видів контролю.
- Поточний – оперативна і динамічна перевірка на початку вивчення матеріалу. Як правило, це самостійні або усне опитування. Представляє особливу цінність для педагога щоб контролювати рівень засвоюваності знань по темі і, відштовхуючись від цього, організовувати подальший навчальний процес.
- Тематичний – націлений на перевірку знань після завершення вивчення великої теми. Реалізується у вигляді контрольних, іноді буває усним.
- Підсумковий. Проводиться в кінці чверті, семестру або навчального року. Дозволяє досліджувати рівень засвоєння значних частин програми.
Умови проведення
Для ефективного, а головне, достовірного моніторингу при його проведенні необхідно наявність наступних умов.
- Стабільна інформаційна база.
- Експертна оцінка зібраних даних за тривалий проміжок часу.
- Наочність у вигляді графіків, діаграм тощо.
