Освіта, її значення для особи і суспільства: визначення поняття, роль та проблеми

Освіта – процес безперервний

Однак освіта не закінчується після закінчення школи, професійного училища або вузу. Для того щоб мати постійно високий рівень підготовки і бути затребуваним на ринку праці, робити нові відкриття і винаходи, людина повинна постійно удосконалюватися.

Освіта – це процес безперервний. Це потрібно робити, щоб весь час підтримувати свою кваліфікацію, бути здатною до навчання і роботи з новою технікою та технологіями, а для цього йому доводиться постійно вчитися, вивчати технічну документацію, інструкції, властивості матеріалів. Тому, якщо індивідуум бажає займатися суспільно-корисною працею, він повинен буде займатися своєю освітою. Враховуючи, що прогрес не зупинити, освіта та його значення для особистості і суспільства буде тільки зростати.

Вивчення освіти як об’єкта людської діяльності

Займається вивченням освіти, його значенням для особистості і суспільства суспільствознавство. Коротко з основами суспільствознавства індивідууми знайомляться ще під час навчання в середній школі. Надалі вивчення цієї науки залежить від того, яку професію він вибере. У вузах таке явище, як освіта та її роль у розвитку людства, вивчають на курсах суспільствознавства більш докладно.

Найбільший інтерес серед вчених-суспільствознавців представляє вплив освіти на розумовий розвиток не тільки окремо взятого індивідуума, але і на суспільство в цілому. Їх цікавить можливість прогнозування напрямку, рівень зростання інтелектуального багатства суспільства і його вплив на зміну технологічного укладу.

Дивіться також:  Аналіз позакласного заходу (приклад, зразок)