Пізнавальний розвиток
Такі освітні області спрямовані на вирішення наступних завдань:
- розвиток інтересів дошкільнят, їх пізнавальної мотивації та допитливості;
- вдосконалення творчої активності і уяви;
- формування свідомості, пізнавальних навичок;
- створення уявлень про власну важливість, про об’єкти живої і неживої природи, їх властивості (колір, матеріал, форму, рух, звучанні, причини, часу);
- формування початкових уявлень про своєму рідному краю, народних традиціях, святах.
Особливу увагу педагоги приділяють формуванню почуття толерантності у своїх вихованцях по відношенню до представників інших культур і релігій.
Мовленнєвий розвиток
Такі освітні області припускають:
- оволодіння мовними навичками;
- збагачення дитячого словникового запасу;
- набуття навичок побудови граматично правильного діалогу, пов’язаної монологічної мови;
- формування інтонаційної та звукової культури, розвиток фонематичного слуху;
- перше знайомство з дитячими книгами, розвиток уявлень про різних жанрах літератури;
- становлення звукової аналітичної активності для подальшого оволодіння грамотою.
Вихователь використовує спеціальні вправи, залучає дітей в рольові ігри, щоб повною мірою впоратися з цими завданнями.
