Актуальність програми
Яке значення має систематична позаурочна діяльність? У 4 класі (ФГОС) робочі програми передбачають формування і вдосконалення пізнавальних навчально-універсальних дій:
- виділяти і формулювати пізнавальну мету;
- вибирати найефективніші способи вирішення завдань з урахуванням конкретних умов;
- цінувати і поважати традиції інших національностей;
- проводити рефлексію дій, контролю й оцінки власної діяльності.
Особистісні УУД
Серед них виділяють:
- життєве самовизначення;
- вміння планувати свою діяльність;
- володіння навичками роботи з різними інформаційними джерелами;
- морально-етичну орієнтацію;
- проведення самооцінки на базі позаурочної діяльності.
Все це передбачає програма позаурочної діяльності у 4 класі за ФГОС.
Серед комунікативних навичок, які розвиваються в рамках реалізації даної програми, зазначають:
- продумування співпраці з однолітками і педагогом;
- збір і пошук необхідної інформації
Серед форм роботи, найбільш підходящих для позаурочної діяльності, виділимо:
- розповідь, діалог, бесіду;
- спостереження, екскурсії;
- парну, групову, індивідуальну діяльність;
- перегляд відеосюжетів.
