Особливості «мозкового штурму»
Ф. Енгельс зазначав, що якщо в промисловості з’являється потреба, це істотно прискорює науку. Подібна думка підходить до вдосконалення технічного процесу. До середини минулого століття виникала істотна нестача активних методів вирішення складних проблем. Творча задача повинна була вирішуватися такими методами, які б сприяли розвитку електронної та обчислювальної техніки, ракетобудування, атомної енергетики.
Саме в цей історичний період почав здійснюватися пошук наукової організації творчої діяльності відразу в декількох напрямках:
- Створювалися колективи, які шукали ефективні методи творчих завдань.
- Здійснювалася інтенсивна збірка оригінальних ідей.
- Підвищувалася «концентрація» перспективних і оригінальних ідей.
Завдяки таким пошуків з’явилися методи творчих завдань. Одним з перших став «мозковий штурм». Його автором став винахідник і підприємець А. Осборн. Зрозумівши, що одні винахідники можуть генерувати ідеї, а інші схильні до критичного аналізу, він запропонував вирішувати проблему групі. Всередині колективу Осборн виділяв «експертів» і «генераторів».
