Аналіз вірша Лермонтова Пророк
У вірші М. Ю. Лермонтов створює образ поета-пророка, будучи продовжувачем ідеї про творчий дар, заданим А. С. Пушкіна в однойменному вірші. Тому вірш пройнятий алюзіями та іншими відсиланнями до творчості Олександра Сергійовича. Ще однією спільною рисою є використання слов’янської лексики, біблійних мотивів. Однак у Лермонтова ми бачимо поета в момент набуття дару, тоді як у Пушкіна на момент одержання дарунка закінчується вірш.
Основний конфлікт вірша побудований на взаємини поета з суспільством. І саме цьому і присвячено весь вірш. Ставши пророком, поет зазнав “божественний дієслово” людям, але не знайшов у них відгуку. У відповідь він бачить злобу, заздрість і “порок”. Натовп не прислухається до закликів поета до “любові і правді”. Більш того, не тільки натовп, але і “ближні” залишають поета в самоті, або закидають його камінням.Така поведінка суспільства штовхає героя Лермонтова піти від людей і стати відлюдником. Герой посипає голову попелом, відрікаючись від усього мирського, і йде в пустелю. Саме тут він знаходить тих, хто слухає його промови – це зірки і тварини. Зірки підбадьорюють його, граючи променями, а “тварі земні” виявляються покірними йому. Тим самим він робить висновок про те, що світ природи ближче до Бога, ніж світ людей. І саме в ньому він знаходить заспокоєння.
У кінці твору ми знову бачимо поета, який виявляється у місті. І саме в цих рядках автор говорить про те, що надії на зміну суспільства немає. Старики, вказуючи дітям на поета, сміються над ним, зневажають і звинувачують його в гордині, бідності і нездатності ужитися з людьми.
Вони знову відкидають пророка, піддаючи його осміянню, тим самим прирікаючи себе і своїх дітей на безрадісне майбутнє.
Він гордий був, не ужився з нами…
Таким чином, використовуючи відсилання до творчості А. С. Пушкіна поет продовжує тему поета-пророка і показує, на його погляд, найбільш вірогідний шлях розвитку подальших подій, показавши запекле протистояння поета і соціуму.
Цей вірш мені сподобався своїми яскравими образами, цікавою мовою а також оригінальністю розкриття теми поета і поезії, поета і натовпу.
9 клас
Аналіз вірша Пророк за планом
