Екологічні задачі в початковій школі
Саме на першій ступені навчання формується фундамент особистості дитини, її взаємовідносини з суспільством і природою. Екологічні задачі за рішенням для початкової школи сприяють синтезу емоційного і раціонального сприйняття живого світу. Діти не тільки вважають, але і глибоко відчувають прекрасне.
Математика створює сприятливі умови для кількісної оцінки різноманітних природних явищ і об’єктів, оцінки позитивного і негативного впливу людини на природне співтовариство.
Особливості змісту
Екологічні завдання з рішенням сприяють розкриттю питань про середовище існування, раціональне використання природних ресурсів. З їх допомогою діти дізнаються про необхідність примноження й відновлення природних багатств.
Екологічні завдання з рішенням підбираються вчителем так, щоб хлопці набували нові математичні знання, які дозволяли б їм вирішувати не тільки алгебраїчні дії, але й інші завдання прикладного характеру.
Приклади, які педагог бере з навколишнього реальності, сприяють розкриттю перед учнями практичної значущості математичних умінь, глобальність її застосування. ФГОС нового покоління припускають використання в рамках шкільного курсу навчання дослідних і проектних технологій, що дозволяють формувати в підростаючому поколінні навички саморозвитку і самовдосконалення.
Екологічні завдання з рішенням підходять як для індивідуальної, так і для колективної роботи, а також для проектної діяльності.
