Концептуальне проектування: методи, засоби, цілі і завдання

Людина і бджола

Менталітет вінця Природи – людини донині не дозволяє йому наділити інше жива істота інтелектом. Людина досі не розуміє, що його власна думка рівним рахунком нічого не означає для об’єктивних законів Природи.

Людина може вважати, що діє свідомо і не розуміти, що його мозок безперервно робить щось несвідомо, щоб вже через три роки дитина після народження почав, наприклад, виражати свої потреби словами, а до п’яти років будувати піраміди з кубиків, а до десяти років мріяти про польоти на Місяць або статус відомого композитора.

Концептуальне проектування своєї поведінки бджола робить на автоматі. Результат – є користь бджолиної сім’ї, навколишньому середовищу і людині. Нехай людина вважає, що інтелектом бджола не має. Це рівним рахунком нічого не означає.

Концептуальне проектування своєї поведінки робить кожна людина краще, ніж бджола: у нього набагато більше функціональних та інтелектуальних можливостей. Не обов’язково бути великим архітектором, конструктором винищувачів п’ятого покоління. Досить бути простим викладачем середньої школи і без знання ТРВЗ, на одному диханні створити концепцію підготовки дітей до складної і цікавої життя в суспільстві. На благо собі і людям.

Дивіться також:  Вода в космосі: на яких планетах вона є, і що пють космонавти