Особливості методики
Існують різні методики, які спрямовані на те, щоб допомогти неговорящим дітям. Що ж виділяє роботу Новікової-Іванцової?
- З перших занять включають завдання на роботу над темпо-ритмічною стороною мовлення та інтонацією.
- У роботі використовують 6 мелодій, які відповідають 6 складовим ритмам російської мови.
- Також на початкових етапах працюють над формуванням правильного мовленнєвого дихання і навчання дитини співу.
- Приголосні звуки викликаються не ізольовано, а в поєднанні з голосними, тобто у вигляді складів.
- На перших заняттях упор роблять на тактильних відчуттях від вимови звуків.
Саме ці особливості відрізняють методику Новікової-Іванцової.
Результати
Досить часто логопеди використовують методику Новікової-Іванцової для роботи з немовцями дітьми. І багато захоплюються досягнутими результатами, відзначаючи прогрес дітей з алалією. Але деякі серед недоліків зазначають, що потрібно кілька місяців займатися тільки “проспівуванням”, тому не всім дітям і батькам подобаються такі заняття. Інші включають сподобалися завдання заняття. Але головне – це дотримуватися послідовність і враховувати всі особливості цієї методики.
Заняття за посібником Новікової-Іванцової – це можливість для дітей з тяжкими порушеннями мовлення навчитися спілкуватися з людьми. Ця методика враховує онтогенез промови, що дозволяє максимально ефективно побудувати логопедичну роботу.
