Четверта
Сучасна наукова революція – це рубіж XX і XXI століть. Вона характеризується кардинальними зрушеннями парадигми в принципових аспектах. З’являється постнеклассическая наука. Основні події – це повна комп’ютеризація, активне зростання міждисциплінарних інтеграцій, удосконалення методів вивчення, створення взаємопов’язаних заходів, злиття емпіричного, практичного, теоретичного почав, вивчення питання синергетики. Всі наукові революції і парадигми починають взаємодіяти, щоб скласти пазл цілого з окремих фрагментів. Процес здійснюється за рахунок парадигмальних вливань, що означає додаток ключових теорій думками з інших дисциплін так, щоб вони вписувалися і доповнювали один одного.
Між всіма галузями науки повністю стираються жорсткі межі. Основний інтерес викликають унікальні системи, які відрізняються повною публічністю і особистим розвитком. Також вони мають історичний розвиток та еволюційні перетворення. Нові крупиці знань, які отримуються в результаті цього, співвідносяться тепер не тільки з засобами, які були витрачені на вивчення, але і з ціннісною базою і цілями діяльності. У всі галузі впроваджуються екологічні агенти, які свідчать про те, що вчені усвідомлюють необхідність присутності суб’єкта.
Компетенція більше не позиціонується, як щось специфічне і відсторонене від людства. Тепер її вивчають в розрізі всієї соціальної історії людства, в безроздільній кореляції з світоглядом і орієнтирами суспільства. Це з’єднує все пізнаване в єдине ціле. Тип наукової раціональності класичний, який відповідає двом категоріям – до дисциплінарної та дисциплінарної по організованому типу.
