Цілі і завдання
Для викладача навчально-методичне забезпечення навчального процесу необхідно для детального відображення наявності та стану засобів навчання, аналізу ступеня розкриття тієї чи іншої дисципліни в програмах різних спеціальностей і подальшого їх відомості в єдину логічну систему.
Навчається комплекс дидактичних матеріалів допомагає отримати знання щодо теоретичних і практичних основах досліджуваного предмета.
У процесі навчання реалізуються освітня, виховна і розвиваюча завдання. Використання інформаційно-методичного забезпечення навчального процесу дозволяє ефективно виконувати всі ці завдання в сукупності.
Засоби навчання
Їх поділяють на такі групи:
- Навчально-методична література. До неї відносять навчальні посібники, підручники, довідники, каталоги, конспекти лекцій, задачники, приватні методики, методичні вказівки, рекомендації, розробки, альбоми.
- Навчально-наочні посібники. У цю групу можна включити схеми, плакати, фотографії, малюнки, графіки, таблиці, креслення, діаграми.
- Натуральні засоби: механізми, прилади, інструменти, зразки, макети, моделі. До них, наприклад, можна віднести картки-завдання, дидактичні матеріали для самостійних, лабораторних, практичних робіт, курсових проектів та ін.
