Коли необхідні матеріали щодо самостійного навчання?
Розробку доцільно здійснювати для:
- Заповнення прогалин у навичках і знаннях.
- Розгляду матеріалу, є не обов’язковим, а, швидше, корисним. Мова про матеріалах, призначених для поглибленого вивчення якоїсь теми або дослідження складної проблеми. Їх можна видавати особам, що навчаються, не витрачаючи час безпосереднього спілкування.
- Отримання учнями індивідуального зворотного зв’язку про прогрес у вивченні теми. У матеріали для самостійного освоєння можна включити, наприклад, ключі до тестів, відповіді на завдання та ін
- Багаторазового перегляду матеріалу, який складно зрозуміти при першому ознайомленні. Учень отримує можливість вивчати тему стільки, скільки йому потрібно, виконувати завдання в зручному темпі.
Висновок
Детальний опис окремих елементів навчального процесу, дій учня, педагога та адміністрації навчального закладу, спрямованих на досягнення поставлених у програмі цілей, – це і є комплексне навчально-методичне забезпечення (КУМО). Це поняття можна розглядати в двох сенсах.
Забезпечення як процес являє собою планування, розробку і формування оптимальної системи засобів навчання та навчально-методичних матеріалів, необхідних для організації ефективного освіти в рамках навчальної програми. Якщо розглядати КУМО як результат, то воно являє собою сукупність усіх документів, проект опису педагогічного процесу, готового до реалізації.
Оцінку якості слід здійснювати у двох аспектах. По-перше, аналізується рівень відповідності відображення сфери професійної діяльності у навчально-методичному комплекті предмета. По-друге, оцінюється успішність реалізації завдань навчання.
Якість і ефективність КУМО визначається рядом факторів. Йдеться, зокрема, про:
- Компетентності педагогів і керівництва навчального закладу.
- Рівні научуваності та навченості студентів.
- Дидактичних, організаційно-педагогічних умов навчання.
Існує ряд формальних ознак, за якими можна визначити ефективність застосування навчально-методичних матеріалів, – це цілеспрямованість, науковість, комплексність, системність, варіативність, дієвість, практична спрямованість, диагностируемость та ін.
