Викладання хімії
Вчителі цієї предметної області часто вибирають для самоосвіти теми, пов’язані з формуванням практичних навичок та умінь у підростаючого покоління. Наприклад, вони розробляють план підвищення пізнавального інтересу у школярів до предмета допомогою залучення їх у проектну і дослідницьку діяльність.
Серед проблем, які розглядають вчителя хімії, також можна виділити формування навичок розв’язання розрахункових задач, розбір окислювально-відновних реакцій.
Висновок
Серед основних аспектів, які може включати в свою самоосвіту вчитель, важливо відзначити теми, що сприяють стимуляції дітей на самовдосконалення, саморозвиток, самозміна. Важливо пам’ятати про те, що виховання є мистецтвом дотику до душі дитини. Саме тому в своїй роботі вчитель повинен користуватися принципами виховання: природосообразностью, гуманізмом, творчістю, індивідуалізацією, сотворчеством, взаимовыдержкой, взаємодопомогою.
Педагогічна позиція вчителя передбачає прийняття дитини як повноцінної особистості, визнання його індивідуальності та своєрідності. Основною умовою успішного навчання і виховання дитини є відсутність тиску з боку дорослих, уявлення педагога в якості наставника, готового прийти йому на допомогу. Тільки в тому випадку, коли педагог приділяє належну увагу власному навчанню, він може розраховувати на досягнення цілей і завдань, які він ставить на навчальне заняття або позаурочний захід.
