Що робити з комами: пунктуационная грамотність
З пунктуацією ще важче, коми та інші розділові знаки в російській мові далеко не завжди збігаються з паузами та інтонації усного мовлення. «Відчувати кому» просто неможливо, потрібно знати її смислову роль і правила використання.
Нормі пунктуації грамотність можна тільки вивчити, розбираючи і формуючи стійкі навички постановки розділових знаків у процесі письма. Одна пряма мова в російській мові чого варто з правилами її оформлення. Так що з лапками, комою та іншими знаками іншого шляху немає.
Шарлатанство і чарівні курси
Якщо вас запрошують на курси навчання вродженої грамотності для школярів або дорослих, перед вами шарлатани чистої води.
По-перше, ми домовилися, що є придбана в дитинстві інтуїтивна грамотність. Вродженої грамотності не буває по суті, це наслідок невірної термінології.
По-друге, навіть якщо припустити можливість існування природженого феномену, то навчити нічому вродженому не можна. Як, наприклад, можна навчити співати чудовим сопрано, тому що це вроджена властивість голосу.
Шарлатанам до цього діла немає. «Ультрасучасний мегакурс екстракласу» – тільки так і не інакше називаються їх чудові курси. «Нейролінгвістика, неусвідомлений рівень і запуск програми у мозку» – улюблені вирази й аргументи в організаторів такого роду послуг. На жаль, вони знаходять своїх споживачів, попит на “курси вродженої грамотності для школярів” існує до цих пір.
