Потреба в інформації є сьогодні однією з основних потреб людини. Вона так само важлива, як і тепло, їжа, сон. З самої давнини людина шукав, узагальнював і передавав відомості про оточуючих його речах. Всяка діяльність тісно пов’язана з обміном інформацією. В ході нього засвоюються моделі поведінки, соціальні норми, ази наук, права, мистецтва.
Коли дорослі пояснюють щось дитині, вони сприяють формуванню особливого інформаційного поля навколо нього. Між тим умови життя постійно змінюються, змінюється зміст і об’єм одержуваних людьми даних. Це, в свою чергу, викликає необхідність забезпечувати інформаційну безпеку населення в цілому і неповнолітніх зокрема. У нашій статті спробуємо розібратися, які існують ризики для дітей і як їх можна усунути.
Актуальність питання
Не секрет, що сучасний етап розвитку людства називають століттям інформаційних технологій. Сьогодні людина отримує різні відомості з різних джерел. Далеко не завжди виходить відфільтрувати інформацію, вибрати дійсно потрібні дані. Особливо важко доводиться дітям.
Щоб зрозуміти масштаб проблеми, давайте порівняємо отримання інформації з споживанням їжі. Таке порівняння цілком обґрунтовано. Адже потреба в інформації настільки ж важлива, як і потреба в їжі. Існують продукти, які не можна вживати або які не підходять організму. Те ж саме можна сказати і про інформації. Далеко не всі відомості потрібно сприймати дитині. Будь-яка інформація буде чинити на нього вплив: слабке, сильне, шкідливе, корисне. Відповідно, необхідно бути виборчим при використанні тих чи інших відомостей. Але якщо дорослим в цілому вдається впоратися з цим завданням, то у дітей це не виходить. Тому забезпечення інформаційної безпеки дітей покладається на дорослих. Особливу роль у цьому відіграють батьки та вчителі.
Глобальні зміни в інформаційному просторі зумовлюються технічним прогресом. Розвиток технологій не тільки сприяє появі нових можливостей, але і несе різного роду ризики. Ще відносно недавно про інформаційну безпеку дітей так часто не говорили. Справа в тому, що раніше потік відомостей, що надходять до дитини, суворо контролювався дорослими. Батьки не дозволяли розмовляти з незнайомими людьми, дружити з “поганими однолітками”.
З появою домашніх комп’ютерів і безлімітного інтернету ситуація кардинально змінилася. Діти отримали вільний доступ до соціальних мереж, чатів, форумів, сайтів, ігор та інших ресурсів різної якості. У підсумку на них обрушився просто величезний обсяг інформації, фільтрувати яку вміє далеко не кожен. Проблема ускладнюється тим, що часто дитина залишається з інтернетом один на один, а багато батьків недостатньо добре вміють користуватися ПК.
Небезпека інтернету
Як показують опитування, Всесвітня мережа у більшості старшокласників є другим по значимості джерелом інформації. Третє місце займає школа, на першому місці знаходяться батьки з невеликим відривом. Інтернет в даний час грає істотну роль у вихованні дітей. Формування картини світу, моделі поведінки, способу мислення здійснюється під впливом інформації з Мережі.
Інтернет цілком заслужено називають віртуальним світом. Безумовно, він досить тісно пов’язаний і з реальністю. У Мережі можна заробляти, замовляти продукти, одяг, обговорювати новини і т. д. В інтернеті теж, як і в житті, є “погані” компанії, форуми, чати. Тут часто показують заборонені фільми, кліпи тощо
Будь-якій нормальній батькові байдуже, з ким спілкується його дитина, які джерела інформації використовують, які книги читає, дивиться фільми, яку слухає музику. Що стосується інтернету, то дуже часто дорослі забувають про важливість інформаційної безпеки . Діти перебувають вдома, а не на вулиці – це і заспокоює батьків. Між тим неповнолітній залишається наодинці з віртуальним світом – з чужими йому людьми, здатними вплинути на його поведінку.
Не можна не сказати і про те, що авторитет людей в Мережі істотно вище авторитету вчителів. Це дуже тривожний факт. Адже раніше школа грала якщо не ключову, то значну роль у вихованні підростаючого покоління. В даний час вплив педагогів істотно нижче. Якщо така тенденція буде продовжуватися і далі, то формування особистості відбуватиметься не в реальному світі, а у віртуальному. При цьому під загрозу буде ставитися і авторитет батьків.
Концепція інформаційної безпеки дітей
Захист підростаючого покоління повинна здійснюватися, безумовно, комплексно. В першу чергу заходи щодо інформаційної безпеки дітей повинні проводити батьки. При цьому необхідно вживати такі заходи, щоб дитина не відчував себе ущемленим. Важливо не втратити довіру дітей.
Інформаційна безпека – це комплекс заходів, спрямованих на захист неповнолітніх від негативного впливу інформації. При цьому мова йде не тільки про мережі Інтернет, але і про інших джерелах – ТБ, радіо, книги тощо
Найважливішу роль у збереженні інформаційної безпеки дітей відіграють педагоги. Разом з батьками вони повинні розробити заходи, спрямовані на захист підростаючого покоління. Важлива саме спільна робота, в іншому випадку всі зусилля батьків можуть виявитися марними.
Чимале значення має участь влади. На державному рівні сьогодні розробляються програми по забезпеченню інформаційної безпеки дітей, приймаються закони, встановлюється відповідальність за їх порушення. У кожному навчальному закладі повинні діяти локальні акти, які відображають і конкретизують федеральні положення, які адаптують їх під конкретні умови.
Батьківський контроль
Як можна зберегти інформаційну безпеку дітей? Це питання турбує багатьох дорослих. Одним з ефективних способів захисту вважається сьогодні батьківський контроль. Ця опція присутня у функціоналі більшості антивірусних програм. Крім цього, батьківський контроль можна встановити за допомогою спеціальних програм.
Ця опція дозволяє настроювати ПК так, щоб конкретний користувач, тобто дитина в даному випадку, не мав доступу до інтернет-ресурсів, не міг запустити програми (наприклад, ігри) або міг користуватися комп’ютером лише певний час.
Достоїнства і недоліки батьківського контролю
Таке рішення, безумовно, має масу плюсів. По-перше, інформаційна безпека дітей при встановленій опції батьківського контролю гарантована. Дорослі можуть не хвилюватися про те, що їх дитина буде відкривати небажані сайти, витрачати на ігри весь день і т. д. Треба відзначити гнучкість інструментів налаштування. Щоб зовсім не обмежувати дитину, можна налаштувати доступ до ігор на певний часовий проміжок, створити список дозволених ресурсів і т. д.
Є, однак, у цього рішення і негативні сторони. Якщо дитині заборонено відкривати певні ресурси будинку, він цілком може зробити це в гостях у якого-небудь одного. Крім того, батьківський контроль цілком можна обійти. Якщо дитина справляється з цим, то, можливо, варто відзначити його здібності та спрямувати їх у потрібне русло? Приміром, його можна зацікавити програмуванням, дослідженням комп’ютерної мережі тощо
Блокування сайтів
Батьківський контроль, безумовно, хороша опція в антивірусній програмі – інформаційна безпека дітей буде підтримуватись на необхідному рівні (у всякому разі, коли дитина з комп’ютерними налаштуваннями на “ви”). Між тим рано чи пізно неповнолітній зможе потрапити на заборонені колись сайти. Він може виявитися не готовий до інформації, що міститься в них.
Ставити блокування чи ні – вирішувати кожному з батьків. Безсумнівно, є контент, доступ до якого має бути однозначно заборонено. Це порнографічні сайти, реклама, ведуча на них, чати знайомств та ін. Блокування реклами корисно не тільки дітям, але і дорослим. Адже без докучливих банерів працювати на комп’ютері набагато приємніше.
Думки фахівців
Багато експертів вважають, що батьківський контроль – найважливіший інструмент, що дозволяє забезпечити і зберегти інформаційну безпеку дітей в мережі Інтернет. Однак фахівці роблять важливу обмовку. Підходить цей інструмент для дітей молодшого віку. Інформаційну безпеку в Мережі для дітей старшого віку можна забезпечити й іншими способами. Про них – далі.
Контроль користування ПК
Необов’язково ставити пароль на комп’ютер. Часто досить розмістити ПК так, щоб він був на очах у дорослих. У цьому випадку нескладно контролювати процес користування комп’ютером. При цьому дії батьків будуть більш коректними та тактовними. Дорослі зможуть непомітно для дитини спостерігати за його діями та координувати їх.
Рекомендації фахівців
Експерти не рекомендують ставити комп’ютер в кімнаті дитини, купувати йому сучасні гаджети, в т. ч. планшети і смартфони. Як показує статистика, в даний час майже половина дітей молодшого шкільного віку користуються модними телефонами і мають доступ в мережу Інтернет. При цьому абсолютно незрозуміло, навіщо їм такі гаджети. Адже діти мають неконтрольований доступ до інтернету, можуть стати жертвою грабіжників. Якщо потрібна зв’язок з дитиною, досить купити йому звичайний телефон. Якщо ж батьки вирішують придбати модний смартфон, доцільно встановити на ньому батьківський контроль.
Спрямовуємо енергію дитини в потрібне русло
Всі існуючі сьогодні ризики, прямо кажучи, паразитують на нездатності дітей самостійно відсівати непотрібну інформацію. Проблема ускладнюється ще й зниженням рівня культури в країні, недостатньою ефективністю механізму соціальної адаптації підростаючого покоління. Сьогодні, на жаль, дітям часто ніде отримати соціальні навички, необхідні їм. У них немає джерела моральних цінностей. Те, що дають батьки і школа, – важливо. Але цього вкрай мало.
На батьків сьогодні покладається велика відповідальність. Дорослим доводиться прищеплювати дітям культуру, підвищувати її рівень. Це дуже складне завдання. Справа в тому, що сьогодні йде безперервна пропаганда культу грошей, споживання, безкультур’я, “крутизни”. Усунути її негативні впливи важко. Батькам необхідно цікавитися життям дитини, розмовляти з ним, обговорювати події, що відбуваються в його житті.
Приміром, якщо йому подобається дивитися в інтернеті фільми, цілком можна поговорити про це, заодно розповісти про історію кінематографа або цікавих фактах. Важливо показати йому дійсно якісні і хороші фільми, наповнені змістом.
Якщо йому цікаві гаджети, варто придбати корисний предмет. Наприклад, електронну книгу. Можливо, вона допоможе прищепити любов до читання.
Якщо дитина цікавиться структурою сайтів, вмістом комп’ютера, цілком ймовірно, що з нього виросте хороший програміст. Можливо, варто віддати його в гурток юних програмістів.
Потрібно допомагати дитині розкривати свої таланти. Крім батьків, ніхто цього не зробить.
Формування єдиного інформаційного поля
Дитина і його батьки повинні знаходитися в єдиному інформаційному просторі. Це не означає, що дорослим треба у всьому потурати дітям. Навпаки, потрібно постійно взаємодіяти з дитиною, домовлятися з ним, змінювати його оточення в кращу сторону. Зрозуміло, необхідно намагатися проводити з ним якомога більше часу.
Важливий момент
Треба сказати, що нерідко батьки самі зводять перед дітьми стіну. Іноді це обумовлено небажанням зрозуміти дитину, байдужістю до нього, до його інтересів, почуттів, переживань. Долати стіну дуже складно. Важливо створити такі умови в сім’ї, у яких дитина спокійно зміг би ділитися своїми переживаннями. Дорослим, в свою чергу, необхідно чуйно ставитися до них.
Висновок
В даний час перед батьками стоїть непросте завдання. Їм потрібно самим формувати сприятливий інформаційний клімат для своїх дітей. Треба пам’ятати, що дитина не буде пропадати в інтернеті, якщо буде зайнятий цікавими для нього справами.
Зрозуміло, в процесі навчання йому доведеться користуватися Мережею. Можливо, варто скласти пам’ятку з інформаційної безпеки. Для дітей дуже важливо участь батьків у їх житті. Потрібно пояснити їм, чому ті чи інші ресурси використовувати небажано. Важливо дати зрозуміти дітям, що дорослі зацікавлені в їх нормальному розвитку.
