Висновок
Завдяки діагностичних досліджень, можна одержати об’єктивну картину, що стосується певного питання. При застосуванні певних методик можна виявити психологічні особливості підлітків, підібрати оптимальні методи та прийоми подальшого навчання і виховання. Крім досліджень, проведених шкільними педагогами і психологами, діагностикою користуються і сучасні школярі. Якщо в якості теми для проекту обраний матеріал «Специфіка лишайників і мохів міської лісопаркової зони», для її реалізації потрібні польові умови або важкодоступні прилади. Тему можна вважати візитною карткою дослідницької діяльності. Діагностування допомагає дитині вибрати напрямок своєї діяльності, підібрати методики експериментальної діяльності.
Результати статистичних досліджень допомагають обґрунтовувати актуальність проведеного дослідження.
Актуальність, наприклад, може полягати в необхідності отримання оновлених відомостей, перевірки їх новими методами.
При її обґрунтуванні можна надати результати діагностики, отримані з конкретного питання. Класні керівники, шкільні психологи активно користуються у своїй професійній діяльності різноманітними діагностиками. Вони допомагають їм отримувати своєчасну інформацію, на базі якої вибудовуються виховні та освітні програми.
