Приклад для заняття
Наприклад, мова може йти про вміння не тільки чути, але й слухати свого співрозмовника. В рамках такої бесіди класний керівник плавно переходить на поняття толерантності, пояснює дітям, наскільки важливо терпляче ставитися до людей, які мають інші історичні та культурні традиції і засади поведінки.
Для хлопців 12-14 років особливе значення мають конкретні приклади, тому педагог має ретельно підходити до підбору матеріалу. Безумовно, одним з найважливіших факторів успішного формування толерантного ставлення у підростаючого покоління є особистий приклад дорослих людей, що оточують дитину: педагогів, батьків, бабусь і дідусів.
Втягнення у волонтерський рух
Як скласти класна година «Духовно-моральне виховання»? 5 клас, приміром, це той благодатний період, коли хлопці з задоволенням залучаються в активну діяльність. Педагог, який працює з дітьми цього віку, може формувати у своїх вихованців ази моральності допомогою залучення дітей в активну волонтерську роботу. В якості тих об’єктів, з якими будуть працювати діти, можуть виступати не тільки ветерани, бездомні тварини, але і дерева і чагарники.
До прикладу, в рамках підготовчої роботи, педагог разом з учителем біології розповідає дітям про значимість живого світу, про правила посадки чагарників, особливості догляду за ними. Далі разом з класним керівником, батьками маленькі волонтери приступають до активних дій.
Якщо хлопці самі посадять кущі, будуть здійснювати постійний догляд за своїми «зеленими вихованцями», у них будуть формуватися такі моральні якості, як відповідальність, старанність, турбота, співчуття. Це стане відмінною базою для формування в підростаюче покоління шанобливого і дбайливого ставлення до живої природи.
