Успішність діяльності педагога
Вона залежить від того, наскільки вчитель здатний зв’язувати рішення оперативних завдань із стратегічними та тактичними аспектами. В іншому випадку всі завдання вирішені окремо. Професіоналізм рішення педагогічних завдань різного ступеня складності базується на знанні вікової психології дітей, принципів колективного життя, врахування індивідуальних і вікових особливостей школярів.
Основною передумовою продуктивного професійного вирішення педагогічної задачі незалежно від застосовуваної технології вважається активну взаємодію вихованців і педагога (наставника).
Тенденції сучасного освітнього простору
Сучасна педагогіка систематично прогресує і розвивається. Модернізуються погляди на методи, засоби виховання і навчання, вони набувають більш ефективний і гуманний характер.
У шкільне виховання введена диференціація та індивідуалізація навчання. Серед проявів експериментальної педагогіки можна виділити поява відкритих шкіл. Програма в подібних навчальних закладах спрямована на взаємозв’язок школярів в ході навчання з навколишнім світом, розвиток самостійності, виховання толерантності.
З’явилися такі школи, які орієнтовані на гуманізацію відносин всіх учасників навчального і виховного процесу. У феноменологічної концепції в центрі уваги процесу навчання з’являється особистість, індивідуальність.
