Які проблеми глобалізації освіти існують?
На жаль, без цього не обійшлося. Передбачалося, що доступ до корисної і потрібної інформації дозволить розвіяти міфи і забобони людей, підвищить загальний культурний рівень і принесе ще ряд корисних ефектів. За фактом ж глобалізація додатково дала їм окремий майданчик, де люди, які вірять в міфологію та магію тощо, можуть об’єднуватися, завдяки чому із-за тривалого перебування в оточенні однодумців забобони тільки міцніють.
Актуальні ризики глобалізації освіти і для масової інформації. Вони виражаються у вигляді так званого культурного імперіалізму. Наприклад, активізується боротьба за вільний доступ до інформації та культурної спадщини. З одного боку, це досить непогано. Але з іншого, зважаючи на значні потоки мігрантів, зростаючу багата етнічність і мультикультурність, це веде до зростання напруги у суспільстві. Як приклад можна навести Російську Федерацію, в яку кожен рік безповоротно приїжджають жити сотні тисяч мігрантів. У зв’язку з цим йде трансформація і руйнування традиційних поведінкових моделей, зв’язків і цінностей.
Крім цього, глобалізація сучасної освіти сприяє і підвищенню мобільності високоосвічених кадрів і вмілих людей на міжнародному рівні. В Російській Федерації цей процес широко відомий як «витік мізків». Як він виглядає? Є людина, він навчається. Показує хороший результат, отримує вищу освіту (або навіть для цього виїжджає за кордон), а потім, після великої кількості витрат, він переїжджає працювати в іншу державу.
Тим не менш глобалізація має об’єктивний характер. Вона є результатом політичних, економічних, соціальних та інституціональних факторів. І безліч її негативних моментів є логічно випливають наслідком науково-технічної революції.
