Колоквіум — що це таке? Чому він не схожий на лекцію? У чому полягає найважливіша відмінність одного виду навчального заняття від іншого? Лекція — монолог викладача, а семінар-колоквіум — діалог між учнями та вчителем, промовцем також в якості керівника. Він почасти нагадує звичний шкільний урок.
В основі колоквіуму лежить спілкування викладача з групою студентів. Основна його мета — освоєння практичних навичок професії.
Колоквіум — що це таке?
Під час таких семінарів можуть проводитися:
- усні заняття (включають в себе спілкування по темі, полеміку);
- контрольні та перевірні роботи;
- обговорення та захист рефератів, доповідей.
В процесі колоквіуму студенти полемізують один з одним, а викладач спостерігає за ними в якості третейського судді.
Завдання вчителя — стимулювати активність студентів навідними запитаннями, зауваженнями.
План, суть і мета семінарських занять
Які б не були ваші подальші плани, чи збираєтеся ви, як зразковий студент, відвідувати кожне заняття або заздалегідь вирішили з’являтися в інституті від випадку до випадку, добрий вам порада — обов’язково відвідайте хоча б перші семінари. Навіщо?
По-перше, ви дізнаєтеся свого викладача, при цьому він побачить вас, що, може бути, не настільки бажано, але неминуче. Нехай краще це відбудеться на початку навчального року, а не на заліку в якості подарунка під католицьке Різдво (25 грудня), що може вилитися в здачу заліку до дня святого Валентина (14 лютого).
По-друге, ви дізнаєтеся план, суть і мета семінарських занять, тобто:
- Колоквіум — що це і навіщо він вам потрібен.
- Чим ви будете займатися весь семестр або рік.
- Як будуть проходити семінарські заняття.
- З якими підсумками ви повинні будете прийти до залікової сесії.
- Які книги та підручники ви будете повинні прочитати.
- Які потрібно буде зробити письмові роботи та доповіді.
Можливо, керівнику семінару вдасться вас заінтригувати, ви прийдете ще раз, потім ще, вам може сподобатися, і ви будете ходити на заняття постійно.
Запис і аналіз питань викладача
Основний час семінару присвячено докладному розбору виданого напередодні завдання з отриманням наприкінці питань на майбутнє заняття.
Отже, ви отримали завдання. Зазвичай це:
- Кілька питань до коллоквиуму, на які треба відповісти з допомогою різних джерел (викладач дає назви книг і статей, які слід прочитати, і вказує, в якій бібліотеці їх можна знайти).
- Десяток завдань з відповіддю та з докладним розбором ходу вирішення яких ви повинні будете ознайомити групу і викладача.
- Кілька графіків, які необхідно побудувати.
- Пара креслень більшою чи меншою мірою складності, які будуть представлені в якості домашньої роботи вчитель або виставлені на загальне обговорення.
- Кілька лабораторних робіт, результати (або хід) яких вам доведеться продемонструвати на наступному занятті.
Завдання може бути індивідуальним або колективним. Всі пункти завдання рекомендується записувати повністю. Якщо недослышали — уточнити у викладача, а не у товариша. Якщо питання вам не зовсім ясний, також краще звернутися до керівника семінару за роз’ясненнями, що ж саме він мав на увазі і що ж ви не зрозуміли.
Завдання більшість викладачів дає у вже готовій для споживання формі, максимально дрібно розділивши велике питання на підпункти. Якщо ж воно дано в узагальненому вигляді, варто розбити одне питання на кілька частин, щоб не намагатися осягнути неосяжне, а робити роботу поступово, переходячи від одного логічного блоку до іншого.
Виконання завдання
З’ясувавши для себе, як саме приступити до роботи, сміливо беріться за неї. Якщо в неї входить пошук відповіді на якесь питання практичного або теоретичного плану, то керівник семінару, швидше за все, дав вам список рекомендованих матеріалів. Якщо ви не занадто ліниві, то зможете в бібліотечному каталозі знайти що-небудь корисне і крім цього списку.
Відшукавши потрібні матеріали, ви повинні вирішити для себе, вдома або в бібліотеці вам комфортніше виконати завдання. Якщо вам миліше рідні пенати, то слід запитати щодо наявності вакансій, що вас друкованих матеріалів (як книг, так і журналів) на абонементі, а не тільки в читальному залі. І наявність не тільки по каталогу, теоретичного, але й реального.
Приступити до виконання завдання краще заздалегідь, не чекаючи настання останнього дня перед відповідним заняттям. Врахуйте, що на все у вас не більше тижня від одного семінару до іншого. Не зволікайте, починайте раніше. Інакше можете зіткнутися з масою проблем.
Колоквіум – це щось більше, ніж просто навчальне заняття. Він дає можливість не тільки дізнатися нове, але й висловити свою думку.
