Суть методики
Педагогічна технологія «Перевернутий клас» є інноваційною моделлю навчання, в якій типову подачу лекцій та організацію домашніх завдань здійснюють за принципом «навпаки». Вчитель, використовуючи спеціальні електронні програми, записує нову тему. Після цього він розміщує її на ресурсі, який доступний всім учням класу. Крім цього, їм може бути зроблена розсилка школярам, або відеолекція «скидається» на інформаційний носій, хто навчається. До матеріалу деколи додається невелике завдання. Це дозволяє учневі самостійно перевірити розуміння теми. На уроках технології «Перевернутий клас» діти виконують вправи, обговорюють проекти і проводять дискусії.
Ключові поняття методики
Навчальна технологія «Перевернутий клас» використовує терміни «водкаст», «подкаст» і «пре-водкастинг». Вони і є ключовими поняттями даної методики.
Подкаст — звуковий файл. Автор, що створив таку аудиолекцию, розсилає її за підпискою, використовуючи мережу Інтернет. Одержувачам можна скачати подкасти на свої персональні мобільні або стаціонарні пристрої. Можливо також прослуховування лекцій в режимі онлайн.
Водкаст являє собою такий же продукт, як подкаст, тільки вже з відеофайлами.
Пре-водкастинг є освітнім методом, застосовуючи який шкільний вчитель створює водкаст із записом своєї лекції. Це дозволяє учням ознайомитися з темою ще до початку заняття, на якому вона буде розглянута. Варто відзначити, що пре-водкастинг є початковим назвою методики перевернутого класу.
Відеолекції в навчальному процесі деколи застосовуються з використанням спеціально розробленого для цих цілей програмного забезпечення, а саме:
- CMS. Цю систему використовують для створення та подальшого управління змістом навчального матеріалу.
- LMS. Це система дистанційного навчання, яка забезпечує доступ школяра до навчального матеріалу, а також організацію горизонтальних і зворотних зв’язків.
Використання моделі навчання «Перевернутий клас» здатне знайти своє застосування саме завдяки доступності Інтернету, в якому завжди можна переглянути відео з новим матеріалом.
