Проектування
Жоден учитель не обходиться без цього професійно-педагогічного вміння. Без нього неможливо здійснення наступних завдань:
- Конструювання процесу навчання з урахуванням інтересів і потреб вихованців, а також можливостей наданої матеріальної бази і свого особистого досвіду.
- Переклад змісту і змісту освіти на конкретні цілі.
- Визначення основних і супутніх завдань для кожного етапу педагогічного процесу.
- Відбір тих видів діяльності, які відповідають поставленим завданням.
- Планування системи творчих справ.
- Опрацювання індивідуальних зустрічей, спрямованих на усунення перешкод, що заважають певним вихованцям вчитися, а також на їх всебічний розвиток.
- Створення середовища, сприятливого для особистісного розвитку учнів.
- Продумування прийомів, стимулюючих інтерес вихованців та їх активність.
- Підтримка позитивно-продуктивних відносин з громадськістю та батьками.
Проектування – то професійно-педагогічне вміння, яке безпосереднім чином пов’язане з раніше перерахованими. Все у викладацькій діяльності проходить в три етапи: аналіз, прогноз і проект. А потім вже – результат.
