Специфіка складання алгоритму заняття
Продумуючи план проведення відкритого уроку, педагоги враховують індивідуальні особливості кожної дитини і рівень знань класного колективу в цілому. Необхідно пам’ятати про те, що тривалість уроку обмежена, тому кожен етап повинен бути максимально ефективним і раціональним.
Корисні рекомендації
Складаючи план проведення уроку фізкультури, вчитель визначає його місце в навчальній діяльності, оцінює зв’язок з іншими заняттями. Він виявляє мету і основний зміст уроку, підбирає форми і методи його проведення. При плануванні домашнього завдання педагог враховує також фізіологічні особливості школярів.
Основне значення при плануванні навчального заняття має попередній аналіз підсумків проведених раніше уроків.
Методи навчання
У план проведення уроку історії педагог включає певні методи навчання:
- показ-демонстрація;
- словесне пояснення;
- проектна і дослідницька робота;
- проблемний підхід;
- ІКТ (інформаційно-комунікативні технології).
Мабуть, самим доступним, результативним, поширеним інструментом навчання вважається слово. Воно активізує почуття і уяву школярів, розвиває їх мислення. Мова повинна бути емоційною, живої, яскравої, можливе використання асоціацій, метафор, порівнянь.
Також в план проведення уроку включаються і методи наочності. Наприклад, для хімії в якості засобів наочності виступає лабораторне обладнання.
На уроці музики наочність проявляється у демонстрації «живого звуку». Він ефективний тільки тоді, коли не зводиться до звичайної демонстрації виконавського мистецтва вчителі і спрямований на виконання певних цілей.
В рамках музичного заняття педагог демонструє школярам еталонне виконання. В якості основного методу навчання на заняттях хімії, біології, фізики розглядається практична робота.
У плани проведення уроків у школі педагоги включають основні цілі та завдання, які повинні бути вирішені.
